Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
تصميم دليل ارشادى فى كرة اليد لمعلمي المرحلة الابتدائية بدولة الكويت /
المؤلف
حسين، عبد العزيز محمد عبد الله غلوم.
هيئة الاعداد
باحث / عبد العزيز محمد عبد الله
مشرف / كمال سليمان حسن على
مناقش / عبد الناصر جبر حسين
مناقش / حنان محمد احمد
الموضوع
كرة اليد- تعليم.
تاريخ النشر
2022
عدد الصفحات
111 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
مناهج وطرق تدريس
الناشر
تاريخ الإجازة
4/3/2022
مكان الإجازة
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية - مناهج و تدريس التربية الرياضية
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 127

from 127

المستخلص

يحتاج معلم التربية الرياضية إلي مرشد دائم بين يديه يوجهه إزاء كل موقف تعليمي أو مشكلة تعترضه أثناء تدريسه للمنهاج المدرسى.
ويذكر كل من محمد سعد زغلول ومكارم حلمي أبو هرجه (2001م) إلى أنه توجد علاقة مباشرة بين الكتاب المدرسي ودليل المعلم , حيث يعد الدليل مفسراً وموضحاً لما يتضمنه الكتاب المدرسي، كما يمكننا أن نعتبر الدليل للتنفيذ الجيد لتدريس محتوي الكتاب، الذي قد يكون غامضاً بعض الشئ فيما يحتويه من موضوعات منهجية غير واضحة سواء للمعلم علي وجهه الخصوص أو الطالب المتعلم أيضا (41 : 14 ،15)
كما يشير أسامة كامل راتب وآخرون ( 2003م) إلى ضرورة أن يقترن أي منهاج دراسي بدليل معلم تتلخص أهميته في ترجمة ما يتصوره المخطط لتحقيق أهداف المنهاج وفي نفس الوقت يعتمد عليه المعلم في تنفيذ ذلك المنهاج .(3:6 )
كما يعتبر هشام منذر الخطيب (2008م) أن دليل المعلم هو المرجع والملاذ في فهم العديد من المواقف والمشكلات التعليمية، وكذلك لفهم فلسفة المنهاج والتعرف عليها، والإلمام بالمصادر التي اشتقت منها الأهداف والعلاقات التي تربطها بعناصر المنهاج الأخرى. (58: 8)
وفي حدود خلال اطلاع الباحث على الدراسات والبحوث السابقة المرتبطة بموضوع البجث مثل دراسة ثروت عكاشة السنوسي(2013م) (12)، أحمد عبد العزيز الفرماوى (2012م) (5)، ودراسة كامل بكاري خليف (2012م) (32)، ودراسة زوزو حامد الحسب (2011م)(22)، ودراسة على الدين عدى العوام (2011م) (29)، ودراسة ناصر مراد العجرودى (2008م) (55)، ودراسة أسامة كامل راتب وآخرون (2003م) (6)، ودراسة نجلاء السيد علي(2002م) (56)، ( ودراسة خالد أحمد ابراهيم (2001م) (19)، تبين عدم وجود دراسة لتصميم دليل ارشادى فى كرة اليد لمعلمي المرحلة الابتدائية بدولة الكويت” مما دفع الباحث إلي القيام بتلك الدراسة
ثانياً: أهمية البحث والحاجة إليه:
1- يساعد الدليل في فهم ومعرفة مضمون أهداف محتوى مقرر كرة اليد بالمرحلة الإبتدائية بدولة الكويت.
2- يساعد في إدراك وتحديد دور المعلم خلال تطبيق محتوى درس مقرر كرة اليد بالمرحلة الإبتدائية بدولة الكويت، والواجبات التي يسعى إلى تحقيقها.
3- يمكن المعلم من أستخدام بعض الطرق والأساليب الهادفة لتدريس مقرر كرة اليد بالمرحلة الإبتدائية بدولة الكويت.
4- يسهم في كيفية استخدام معلم التربية الرياضية للوسائل التعليمية بطريقة فعالة في تدريس مقرر كرة اليد بالمرحلة الإبتدائية بدولة الكويت.