Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
Assessment of pragmatic skills in arabic-speaking egyptian children with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) /
المؤلف
El-Iraky, Aya Moustafa Aboul Enein.
هيئة الاعداد
باحث / آية مصطفى أبوالعنين العراقى
مشرف / تامر سمير أبوالسعد
مشرف / أميمة السيد عفصة
مناقش / همت مصطفى باز
مناقش / عفت أحمد زكى السيد
الموضوع
Attention deficit disorder. Autism Spectrum Disorder. Polychlorinated biphenyl.
تاريخ النشر
2022.
عدد الصفحات
online resource (134 pages) :
اللغة
الإنجليزية
الدرجة
ماجستير
التخصص
الحنجرة
تاريخ الإجازة
1/1/2022
مكان الإجازة
جامعة المنصورة - كلية الطب - قسم الأنف والأذن والحنجرة
الفهرس
Only 14 pages are availabe for public view

from 134

from 134

Abstract

المقدمة: اضطراب نقص الانتباه / فرط الحركة هو اضطراب نفسي عصبي معقد يتميزبوجود مستويات غير ملائمة من عدم الانتباه وفرط الحركة, وتنتشر لدى الأطفال المصابين بها مشاكل حيث وجد أن اضطرابات اللغة تحدث في ما يقرب من نصف الأطفال الذين يعانون من فرط الحركة ونقص الانتباه وتشير العديد من الدراسات التي تشير إلى أن الصعوبات اللغوية في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه تتميز في المقام الأول بالضعف في البراجماتيقا. الغرض من البحث : تقييم المهارات البراجماتيقية لدى الأطفال الناطقين بالعربية الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة و نقص الانتباه ان وجد, باستخدام اختبار البراجماتيقا المصرى العربى من أجل تحديد نقاط الضعف اللغوى و ذلك يتيح خطة علاجية أفضل للتعامل مع العجز اللغوى لدى هؤلاء الأطفال. أفراد البحث : تم تطبيق اختبار البارجماتيقا المصرى العربى على عينة من 75 طفلا مصريا أحاديين اللغة (مصريين متحدثين بالعربية) عبارة عن (42 ذكرا و 33 فتاة) فى الفئة العمرية مابين سنتين و ستة أشهر إلى تسع سنوات, وتشمل 50 طفلا طبيعيا فى نفس المرحلة العمرية و 25 طفلا من المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه, و تم استبعاد الأطفال ذوى معدل ذكاء أقل من 80 درجة بالإضافة إلى الأطفال المصابين بأى اعاقات سمعية أو بصرية أو أمراض نفسية أو عصبية أخرى. الجزء العملي/والطرق المستخدمة: اختبار البارجماتيقا المصرى العربى صمم لتقييم ثلاث مستويات لغوية باراجماتيقية : (المهارات, الوظائف, العوامل) من خلال استخدام أسئلة و صور معدلة لغويا واجتماعيا لتحديد نقاط الضعف اللغوى. ومن خلال نتائج الدراسة توصلنا الى الأتي:- بالمقارنة بالأطفال غير المصابين باضطراب نقص الانتباه و فرط الحركة , فإن الأطفال المصابين بالاضطراب المشاركين بالدراسة قد أظهروا مستويات منخفضة واضحة فى اختبار الباراجماتيقا المصرى العربى والتى تشير إلى افتقاراهم المهارات البلاغية خاصة فى الفئة العمرية مابين أربع إلى تسع سنوات. الاستنتاج: تحديد مواطن الضعف فى المهارات اللغوبة البلاغية للطفل المصاب باضطراب نقص الانتباه و فرط الحركة يساعد على تصميم ودعم برنامج تدريبى تعليمى لتحسين تلك المهارات ومراقبة خطة العلاج. رؤوس الموضوعات: البراجماتيقا_ اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه_ضعف البراجماتيقا فى حالات اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.