الفهرس 
عنوان الرسالة : تقويم منهج الألبان للصف الثانى الثانوى الزراعى فى ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
مستخلص البحث العربييوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 224 |  |  |
| | | from | 224 | | |
المستخلص
هدف هذا البحث إلى تقويم منهج الألبان للصف الثانى الثانوى الزراعى فى ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة: قام الباحث بتحديد قائمة با{uئإئآ}{uئإ٩٨}{uئإء٠}{uئإ٨إ}{uئإإآ}{uئإ٨إ}{uئإ٩٥} {uئإ٨ؤ}{uئإؤئ}{uئإأأ}{uئإ٨إ}{uئإؤئ}{uئإإ٤}{uئإئ٤}{uئإ٩٤} المعاصرة لمنهج الألبان للصف الثانى الثانوى الزراعى و تكونت القائمة من (143) اتجاهاً: و قد أسفرت النتائج عن توافر بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة بنسبه (47.5%) و عدم توافر بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة بنسبه (52.5%) فى منهج الألبان للصف الثانى الثانوى الزراعى: ثم قام الباحث بإعداد تصور مقترح لمنهج الألبان للصف الثانى الثانوى الزراعى فى ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة بإضافة الاتجاهات العالمية المعاصرة غيرالمتوفرة لمنهج الألبان الحالى