الفهرس 
عنوان الرسالة : فاعلية برنامج لتحسين الذاكرة العاملة فى تخفيف حدة بعض المشكلات اللغوية لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم
مستخلص البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 194 |  |  |
| | | from | 194 | | |
المستخلص
هدف البحث تحسين الذاكرة العاملة لتسهم فى تخفيف حدة بعض المشكلات اللغوية للأطفال ذوى صعوبات التعلم. عينة البحث: تكونت عينة البحث من مجموعتين: مجموعة تجريبية و عددها (10) أطفال: و مجموعة ضابطة و عددها (10) أطفال: يعانون من قصور فى مهارات الذاكرة العاملة و التى تؤدى لبعض المشكلات اللغوية: و يتمتعون بمتوسط ذكاء ما بين (90) و (110): و العمر الزمنى لهم ما بين 4سنوات إلى 5 سنوات و9شهور. أدوات البحث: بطارية صعوبات التعلم النمائية لأطفال الروضة (إعداد: بطرس حافظ: سهير كامل 2010). مقياس مهام الذاكرة العاملة (إعداد: أمل الزغبى 2019). المقياس اللغوى المعرب لأطفال ما قبل المدرسة (إعداد: أحمد أبو حسيبة 2013). برنامج تدريبى لتحسين الذاكرة العاملة (إعداد الباحثة). نتائج البحث: أسفرت نتائج البحث عن فاعلية البرنامج التدريبى فى تحسين الذاكرة العاملة لتسهم فى تخفيف حدة بعض المشكلات اللغوية لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم