الفهرس 
Estudio aplicado a estudiantes egipcios de ELE en la Universidad de El Cairo /
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Abstract
El presente estudio tiene como objetivo presentar una propuesta didáctica que incluya unas actividades electrónicas además de otras lúdicas en torno a las UFS españolas. Se tiende a aplicarla a unas muestras de nuestros universitarios de ELE para medir su eficacia y utilidad. Un conjunto de locuciones verbales (LVS) fueron seleccionado y clasificado según dos criterios principales: la función comunicativa y el contenido léxico según cuatro niveles de la lengua española del PCIC (A1, A2, B1 y B2), que son los niveles de nuestros universitarios egipcios en los cuatro cursos académicos. El segundo criterio es el tema o el contexto en que se pueda encontrar cada una de las LVS seleccionadas. Son cinco los temas de las LVS: vida cotidiana, comportamiento y vida social, sentimientos, mundo laboral y actividad mental. A continuación, estas LVS fueron impartidas a unas muestras de nuestros estudiantes a través de nuestra propuesta de actividades. Algunas herramientas de TIC fueron usadas para la elaboración de las actividades electrónicas, como: Pixton, Educaplay y Kahoot