الفهرس 
مقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 197 |  |  |
| | | from | 197 | | |
المستخلص
أهمية الدراسة:
1. أهمية المرحلة العمرية التي تتناولها هذه الدراسة وهي مرحلة الطفولة و المراهقة.
2. تحتاج المكتبة الأدبية إلي الدراسات حول أدب الطفل المصري في القرن الحادي والعشرين لكي تسد فجوة في دراسة أدب الطفل.
3. تقدم الدراسة تحليلًا لأهم الأعمال في مجال أدب الطفل في مصر، وكذلك تضع رؤية مستقبلية لأدب الطفل العربي.
تتكوّن هذه الرسالة من ثلاثة فصول، وقد قدمت لهذه الفصول بمقدمة ومدخل، وذيلتها بخاتمة سجلت فيها نتائج البحث، ثم ثَبَت بالمصادر والمراجع، ولذا جاء تقسيم الدراسة على النحو التالي:
المقدمة
المدخل
الفصل الأول: الموضوعات
المبحث الأول : موضوعات عائلية
المبحث الثاني: موضوعات مجتمعية
المبحث الثالث: موضوعات ذهنية
الفصل الثاني: بنية العمل عند عفاف طبالة
المبحث الأول : الشخصية
المبحث الثاني : الحبكة
الفصل الثالث: اللغة والأسلوب
المبحث الأول : اللغة
المبحث الثاني : ظواهر الأسلوب
المبحث الثالث : الأساليب السردية والحوارية
المبحث الرابع : عناصر بصرية في أعمال عفاف طبالة
الخاتمة.