الفهرس 
الشكر والتقديريوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 275 |  |  |
| | | from | 275 | | |
المستخلص
ومن خلال الزيارات الميدانية التى قامت بها الباحثة بقسم الروماتزم والطب الطبيعي وحدت أن هناك الكثير من حالات الأطفال المصابين بحالات تيبس مفصل الركبة بعد التثبيت.
وأيضاً من خلال المقابلات الشخصية التى أجرتها الباحثة مع أعضاء هيئة التدريس بقسم الروماتزم والطب الطبيعي أكدوا على أهمية وجود برامج علمية مقننة لمثل هذه الحالات من الإصابة بتيبس الركبة لدي الأطفال.
من خلال إطلاع الباحثة على الدراسات العلمية والبحوث وفي حدود علم الباحثه وجدت ندره في البحوث التى تناولت وجود أو تصميم وتنفيذ برامج تأهيليه مقننة على مفصل الركبة المتيبس عند الأطفال.
ولذا قامت الباحثة بإجراء هذه الدراسة لتأهيل مفصل الركبة المتيبس عند الأطفال عن طريق وضع برنامج تأهيلي يعمل على إرجاع المدى الطبيعي الحركي لمفصل الركبه المتيبس وتحسين المهارات الحركية الأساسية للأطفال المصابين بتيبس الركبة من خلال برنامج تأهيلي ومجموعة ألعاب حركية بسيطة تحاكي المهارات الحركيه الأساسيه وتعمل علي تحسينها.
أهداف البحث
يهدف البحث إلى تصميم برنامج تأهيلي علي تحسين المهارات الحركية الأساسية للأطفال المصابين بتيبس مفصل الركبة ودراسة تأثيره على:
3- درجة الاحساس بالألم في مفصل الركبه.
4- المدى الحركي لمفصل الركبه.
5- قوة المجموعات العضليه العامله على مفصل الركبه.
6-أداء المهارات الحركية الأساسية.
فروض البحث
6- توجد فروق داله احصائيه بين متوسطات درجات القياسات القبلية والبعديه للمجموعه التجريبيه في درجة الألم فى مفصل الركبة لصالح متوسطات القياسات االبعديه لأفراد العينه قيد البحث.
7-توجد فروق داله احصائيه بين متوسطات درجات القياسات القبلية والبعديه في المدى الحركي لمفصل الركبه ولصالح متوسطات القياسات البعديه.