الفهرس 
IntroductionOnly 14 pages are availabe for public view
 |  | from | 221 |  |  |
| | | from | 221 | | |
Abstract
”عنوان الرسالة تصميم وحدة على شبكة الإنترنت لرفع الوعي عن منهجية الممارسة القائمة على الأدلة بين مهني الرعاية الصحية تم قبول الممارسة المبنية على الأدلة على نطاق واسع كميسر أساسي للرعاية عالية الجودة وسلامة المرضى ورضاهم. يتم التعرف على الممارسة المبنية على الأدلة ككفاءة أساسية لأخصائي الرعاية الصحية. ويعد تحقيق الكفاءة في هذا المجال مهمة معقدة تنعكس في التباينات بين أفضل الممارسات المبنية على الأدلة والرعاية السريرية الفعلية. الهدف من هذه الدراسة: هو تصميم وحدة قائمة على شبكة الانترنت لزيادة الوعي حول منهج الممارسة القائمة على الأدلة بين المهنيين في الرعاية الصحية. تم استخدام تصميم نوع البحث دلفي طوال هذه الدراسة. تم استخدام تقنية أخذ العينات الهادفة لأخذ 60 من المتخصصين في الرعاية الصحية، بالإضافة الي 16 عضوًا خبيرا في مجال الممارسة القائمة على الأدلة وتكنولوجيا التعليم والمعلومات. تم استخدام أربع أدوات لجمع البيانات كاستبيان يتم ملئه ذاتيًا لتقييم البيانات الديموغرافية والمهنية للمشاركين، واستبيان المقابلة شبه المنظم لتقييم احتياجات المشاركين أيضًا. قوائم مراجعة لمسح دلفي، قائمة مراجعة للتقييم لتقييم وحدة التعلم المعتمدة على الويب من قبل المختصين المشاركين. النتائج: آراء المشاركين في الدراسة المتعلقة بوحدة الممارسة القائمة على الأدلة موضحة في موضوعين رئيسيين مثل المعرفة حول الممارسة القائمة على الأدلة، وآراء مقدمي الرعاية الصحية حول محتويات وتصميم الويب- وحدة قائمة على الممارسة القائمة على الأدلة. الملخص: إنهم مستعدون لاعتماد التعلم المستند إلى الويب والتعرف على استخداماته في التعليم العملي. كانوا راضين عن محتوى الوحدات على شبكة الإنترنت وطرق التوضيح.. التوصيات: نشر الوحدة الحالية المستندة إلى الويب في أماكن الرعاية الصحية لتبنيها وهي نظام التعليم المستمر لتعزيز وعي المتخصصين في الرعاية الصحية حول الممارسة القائمة على الادلة. الكلمات المفتاحية: الممارسة القائمة على الادلة ،التعلم بواسطة الويب ، مختصي الرعاية الصحية ، طريقة دلفى . ”