Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
تطوير القصص الرقمية القائمة على الشخصيات الكرتونية لتنمية المهارات الحياتية لدى أطفال متلازمة داون /
المؤلف
خليل، دعاء فتحى خليل.
هيئة الاعداد
باحث / دعاء فتحى خليل خليل
مشرف / عبدالعال عبدالله السيد
مشرف / ريهام محمد أحمد الغول
مناقش / الغريب زاهر اسماعيل محمد
مناقش / هانى شفيق رمزى
الموضوع
متلازمة داون. القصص الرقمية. الشخصيات الكرتونية.
تاريخ النشر
2022.
عدد الصفحات
مصدر الكترونى (194 صفحة) :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
تكنولوجيا التعليم
تاريخ الإجازة
1/1/2022
مكان الإجازة
جامعة المنصورة - كلية التربية - قسم تكنولوجيا التعليم.
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 194

from 194

المستخلص

هدف البحث الحالي إلى تنمية المهارات الحياتية لدى أطفال متلازمة داون من خلال تطوير القصص الرقمية القائمة على الشخصيات الكرتونية وتمثلت أداة البحث من اختبار المهارات الحياتية، وتكونت عينة البحث من (20) طفل مقسمين إلى مجموعتين؛ الأولي: تجريبية ويبلغ عددها (10) أطفال درسوا باستخدام القصص الرقمية القائمة على الشخصيات الكرتونية، والثانية ضابطة بلغ عددها(10) أطفال، وقد درست بالطريقة التقليدية واتبع البحث المنهج الوصفي والمنهج التجريبى وإستخدمت الباحثة التصميم شبة التجريبى وتوصلت نتائج البحث إلى التأثير الإيجابي للقصص الرقمية القائمة على الشخصيات الكرتونية فى تنمية المهارات الحياتية لدى أطفال متلازمة داون، وقد درست بالطريقة التقليدية واتبع البحث المنهج الوصفي والمنهج التجريبى وإستخدمت الباحثة التصميم شبة التجريبى وتوصى الدراسة بضرورة توظيف القصص الرقمية في تنمية العديد من المهارات الأكاديمية والاجتماعية لدى أطفال متلازمة داون.