Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فاعلية برنامج تدريبى لتنمية الإدراك السمعى لتحسين مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوى اضطراب المعالجة السمعية /
الناشر
هناء محمد عثمان محمد :
المؤلف
هناء محمد عثمان محمد
هيئة الاعداد
باحث / هناء محمد عثمان محمد
مشرف / أمانى عبدالمقصود عبدالوهاب
مشرف / سليمان الخضرى الشيخ
مشرف / آمال عبدالسميع باظة
تاريخ النشر
2019
عدد الصفحات
135ص ؛
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
الصحة النفسية
تاريخ الإجازة
10/2/2019
مكان الإجازة
جامعة القاهرة - المكتبة المركزية - الصحة النفسية
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

المستخلص

هدف الدراسة: التحقق من مدى فاعلية برنامج تدريبى لتنمية الإدراك السمعى لتنمية مهارة اللغة التعبيرية لدى اطفال ذوى اضطراب المعالجة السمعية: و تتكون عينة الدراسة الأساسية من مجموعة من الأطفال ذوى اضطراب المعالجة السمعية: تتراوح أعمارهم بين 6-12 عام و يعانون من اضطراب فى المعالجة السمعية: و يبلغ عددهم 20 طفلا (ذكور - إناث): و تتضمن العينة مجموعتين المجموعة التجريبية 10 أطفال (5 ذكور - 5 إناث): و المجموعة الضابطة 10 أطفال (5 ذكور - 5 إناث): من جمعية رسالة للأعمال الخيرية فرع مصر الجديدة. و قد تم إعداد و استخدام الأدوات الأتية: مقياس اللغة التعبيرية (إعداد الباحثة). مقياس المعالجة السمعية (إعداد الباحثة). البرنامج التدريبى لتنمية المعالجة السمعية (إعداد الباحثة). و قد وضعت الباحثة مجموعة من الفروض تم التحقق منها و أظهرت نتائج الدراسة فاعلية البرنامج التدريبى لتنمية الإدراك السمعى لتحسين مهارات اللغة التعبيرية لدى اطفال ذوى اضطراب المعالجة السمعية