الفهرس 
موقع تعليمى تفاعلى مقترح لتنمية الذوق الملبسى معرفيا و أثره على مهارات تصميم الأزياء لدى طالبات المرحلة الجامعية فى المملكة العربية السعودية
قائمة المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 241 |  |  |
| | | from | 241 | | |
المستخلص
يهدف هذا البحث لقياس أثر موقع تعليمي تفاعلى فى الذوق الملبسى لتنمية مهارات تصميم الأزياء فى ضوء الذوق الملبسى لدى طالبات قسم الملابس فى المرحلة الجامعية: فمن خلال مراجعة الدراسات و الأدبيات السابقة و التى تتعلق بتصميم المواقع التعليمية التفاعلية تم إعداد قائمة بمعايير تصميم الموقع التعليمى التفاعلى لتنمية الذوق الملبسى معرفيا و تم إتباع المنهج الوصفى لإعداد هذه القائمة: و إتباع المنهج شبه التجريبى للعينة الواحدة) قوامها من 58 طالبة (لقياس فاعلية أدوات البح المستخدمة (قبلى و بعدى لذات المجموعة) و شملت الأدوات على اختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفى للذوق الملبسى: و بطاقة تقييم منتج لقياس بعض مهارات تصميم الأزياء: و مقياس للتذوق الملبى : أوضحت النتائج أن الموقع التعليمي التفاعلn أدي لتنمية مهارات تصميم الأزياء فى ضوء الذوق الملبسى لطالبات قسم الملابس : لذا توصي الباحثة بتوظيف الموقع التعليمي التفاعلى الذى تم التوصل إليه فى هذا البح لتقديم مقررات تعليمية أخرى: و لمراحل تعليمية مختلفة. كما توصي بالاهتمام بتحويل المقررات النظرية لمقررات الكترونية تفاعليه لتشد اهتمام الطالب و لتسهل على المعلم توصيل المعلومة بطريقة تفاعلية جذابة متوافقة مع متطلبات القرن الحالى