الفهرس 
العنوان:استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم النشط لتنمية المهارات الاجتماعية لدى طلبة التعليم الثانوى التجارى فى مادة إدارة المشروعات الصغيرة
قائمة المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 278 |  |  |
| | | from | 278 | | |
المستخلص
استهدف البحث بناء استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم النشط: و قياس فاعليتها فى تنمية المهارات الاجتماعية لدى طلاب الصف الثانى الثانوى التجارى بمادة إدارة المشروعات الصغيرة: و اشتملت عينة البحث على (80) طالب من طلاب الصف الثانى الثانوى التجارى بمدرسة الجيزة الفنية المتقدمة التجارية (نظام الخمس سنوات) بمحافظة الجيزة: و تم تقسيم العينة إلى مجموعتين إحداهما تجريبية(40) طالب و تم التدريس لهم باستخدام الاستراتيجية المقترحة: و الأخرى ضابطة (40) طالب تم التدريس لهم بالطريقة المعتادة المتبعة فى التدريس: و استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبى ذو المجموعتين لقياس فاعلية الاستراتيجية المقترحة: و تمثلت أدوات البحث فى مقياس المهارات الاجتماعية