الفهرس 
الإطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 136 |  |  |
| | | from | 136 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الى قياس دور التدريب الالكتروني التفاعلي في التنمية المهنية بمجلس مدينة كفر الشيخ، قياس أثر تصميم برنامج التدريب الالكتروني التفاعلي في التنمية المهنية بمجلس مدينة كفر الشيخ، التعرف على أثر تنفيذ البرنامج التدريبي في التنمية المهنية بمجلس مدينة كفر الشيخ، بيان أثر تقييم البرنامج التدريبي الإلكتروني في التنمية المهنية بمجلس مدينة كفر الشيخ، اعتمدت الباحثة في الدراسة الحالية على المنهج الوصفي التحليلي، حيث يتمثل مجتمع البحث في جميع العاملين بمجلس مدينة كفر الشيخ والبالغ عددهم (865) مفردة، وقد تكونت عينة الدراسة الحالية 266 مفردة، وقد توصلت الدراسة الى عدة نتائج أهمها انه توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين التدريب الالكتروني التفاعلي والتنمية المهنية بمجلس مدينة كفر الشيخ، توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين تصميم برنامج التدريب الإلكتروني والتنمية المهنية بمجلس مدينة كفر الشيخ، توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين تنفيذ البرنامج التدريبي الالكتروني والتنمية المهنية بمجلس مدينة كفر الشيخ، توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين تقييم البرنامج التدريبي الإلكتروني والتنمية المهنية بمجلس مدينة كفر الشيخ، يوجد تأثير معنوي ذو دلالة إحصائية للتدريب الالكتروني التفاعلي في التنمية المهنية بمجلس مدينة كفر الشيخ، لا يوجد تأثير معنوي ذو دلالة إحصائية لبعد تصميم برنامج التدريب الإلكتروني في التنمية المهنية بمجلس مدينة كفر الشيخ، يوجد تأثير معنوي ذو دلالة إحصائية لبعد تنفيذ البرنامج التدريبي الالكتروني في التنمية المهنية بمجلس مدينة كفر الشيخ ”.