الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 237 |  |  |
| | | from | 237 | | |
المستخلص
لا شك أن أفلام التحريك ثلاثية الأبعاد لها تأثيراتها الإيجابية في العملية التعليمية،لامتلاكها عاملًا مهمًّا جدًا، ألا وهو جذب الانتباه، فهي لها تأثير السحر في مهمة كهذه ،ومن جهة أخرى، فإن بعضها أُنتج خصيصًا للمساعدة في المجالات التعليمية والحياتية المختلفة كما أن لها القدره على الإمداد بالخبرات الحقيقية ; لما تتميز به عن أي من الوسائل التعليمية الأخرى في إثراء ملكة التخيل والإدراك بما تتيحه من عرض المواقف النادرة أو تلك التي لا يمكن إدراكها أو التي مضى على حدوثها زمن بعيد .
وشخصيات أفلام التحريك المصممة بشكل متقن تساعد علي التعلم بشكل أسرع وأسهل. وهي أيضا مُساعد ممتاز للمعلمين عندما يتعلق الأمر بشرح موضوعات صعبة ، وقد ازدادت أهمية استخدام أفلام التحريك للمساعدة على فهم وتذكر المعلومات بشكل كبير بتطور التقنيات الحديثة التي تتيح إنتاج أفلام التحريك بسهولة وبتكلفة أقل بكثير مما كانت عليه في السنوات السابقة .
وتشتمل الدراسة علي أربعة فصول
الفصل الأول، وعنوانه : شخصيات أفلام التحريك ثلاثية الأبعاد ودورها في العملية التعليمية
ويتناول الفصل مفهوم وأنواع أفلام التحريك ثلاثية الأبعاد و دورها في العملية التعليمية و التطور التاريخي لاستخدام الأفلام التعليمية مع عرض لبعض مجالات استخدامها في العملية التعليمية.
الفصل الثاني، وعنوانه : العوامل المؤثرة في تصميم شخصيات أفلام التحريك ومراحل عمل المصمم
و يتناول تصنيف شخصيات أفلام التحريك ثلاثية الأبعاد وذلك من خلال إلقاء الضوء عليها من زوايا مختلفة من حيث النوع و الطباع والدور الدرامي كما يتطرق للجانب التصميمي من خلال دراسة النسب والأبعاد وعلاقتها بتصميم الشخصية ، والمادة المرجعية لتصميم الشخصية ، الشكل الظاهري للشخصية ومقومات ذلك التصميم والعوامل المؤثرة فيه،ومدلولات الألوان النقسية والدرامية داخل الشخصية ثم يتطرق إلي المراحل التي تمر بها الشخصية في تصميمها للوصول إلي التصميم النهائي .
الفصل الثالث، وعنوانه : نماذج مختارة من أفلام تحريك تعليمية وتأثير التقنيات الحديثة علي تصميم شخصياتها
وهو مكون من ثلاث نقاط رئيسية
• تقنيات التحكم في الحركة Stop Motion
• التحريك بالكمبيوتر Animation with a Computer
• دراسة تحليلية لافلام تحريك تهدف الي التوعية والتعليم( فيلم النحلة Bee Movie- تورليووس Twirlywoos- فيلم ”علي حد سواء ” Alike) يعتمد هذا الجزء على دراسة تحليلية لثلاثة أفلام تعليمية حديثة موجهة لفئات عمرية مختلفة وذات اهداف تعليمية في مجملها، منها ما هو للتوعية البيئية ومنها لتعليم الأطفال في المرحلة العمرية المبكرة قبل المدرسة مع إلقاء الضوء علي أثر التقنيات الحديثة علي تصميم شخصياتها .
الفصل الرابع، وعنوانه : دراسة تطبيقية لدرس الجهاز التنفسي للصف الرابع الأبتدائي
وهذا الفصل يمثل الجانب التطبيقي من البحث ( التجربة البحثية ) حيث قامت الباحثة من خلال ما اتاحته تلك الدراسة بعمل دراسة تطبيقية تمثلت في وضع تصميمات لشخصيات تعليمية مرتبطة بمادة العلوم اختصت بدرس عن ” الجهاز التنفسي في الإنسان ” وعملية التنفس للصف الرابع الابتدائي .
وفى نهاية الدراسة يتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج والتوصيات كنتاج عام للدراسات التى تم إجرائها.