الفهرس 
صفحة العنوانيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 271 |  |  |
| | | from | 271 | | |
المستخلص
هدف البحث :
يهدف البحث الحالي الي التعرف على استخدام مثلث الهولوجرام التعليمي في الكرة الطائرة لطلاب الصف الثاني الإعدادي وتأثيرها على تحسين مستوى التحصيل المهارى والمعرفي للتعلم وذلك من خلال بناء برنامج قائم على تقنية مثلث الهولوجرام التعليمي والتعرف من خلاله علي :
2- التعرف على تأثير البرنامج التعليمي باستخدام تقنية مثلث الهولوجرام التعليمي في الكرة الطائرة على تحسن مستوى الأداء المهارى للمهارات المختارة في الكرة الطائرة .
3- التعرف على تأثير البرنامج التعليمي باستخدام تقنية مثلث الهولوجرام التعليمي في الكرة الطائرة على تحسن مستوى التحصيل المعرفي في الكرة الطائرة .
منهج البحث :
تحقيقا لأهداف البحث وفروضه استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين أحداهما تجريبية والاخرى ضابطة وبتطبيق القياسات القبلية والقياسات البعدية وذلك لملائمته لطبيعة البحث .
2- مجتمع البحث :
يتمثل مجتمع البحث في طلاب الصف الثاني الإعدادي بمدرسة علوي للغات (EIS) بمحافظة الجيزة والبالغ عددهم ( 103 ) طالباً خلال العام الدراسي 2020 / 2021 م .
3- عينة البحث :
تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من مجتمع البحث من طلاب الصف الثاني الإعدادي بمدرسة علوي للغات (EIS) بمحافظة الجيزة ، حيث بلغ عددها ( 30 ) طالباً مقسمة إلى مجموعتين الأولى تجريبية وعددها( 15 ) طالباً ، والمجموعة الأخرى ضابطة وعددها (15) طالباً ، حيث طبق على المجموعة التجريبية البرنامج التعليمي الإلكتروني باستخدام مثلث الهولوجرام التعليمي لتعلم بعض مهارات الكرة الطائرة والمعدة من قبل الباحث ، وعلى المجموعة الضابطة طريقة الشرح والنموذج ، هذا بالإضافة إلى ( 15 ) طاباً كعينة استطلاعية من نفس مجتمع البحث وخارج عينة البحث الأساسية .
نتائج الدراسة :
في ضوء أهداف البحث وفروضه وفي حدود عينة البحث وخصائص والأجهزة المستخدمة في البحث ، وفي ضوء والمنهج المستخدم تمكن الباحث من الوصول إلى عدد من الاستنتاجات التالية:
1- توجد فروق داله إحصائية بين متوسط درجات القياسات البعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية في مستوى ” التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهارى ” لتعلم مهارات الكرة الطائرة المختارة لصالح المجموعة التجريبية.
2- توجد فروق داله احصائية بين نسب تحسن كل من المجموعة التجريبية والضابط في مستوى التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهارى لصالح المجموعة التجريبية والتي استخدمت البرنامج التعليمي الإلكتروني باستخدام تقنية مثلث الهولوجرام التعليمي في تعلم مهارات الكرة الطائرة المختارة .
3- البرنامج التعليمي الإلكتروني باستخدام مثلث الهولوجرام التعليمي والمطبق على المجموعة التجريبية كان أكثر فاعلية من الطريقة التقليدية المتبعة مع المجموعة الضابطة حيث كان له تأثير إيجابيا على المستوى والمعرفي لمهارات الكرة الطائرة المختارة قيد البحث .
4- البرنامج التعليمي الإلكتروني باستخدام مثلث الهولوجرام التعليمي يوفر الوقت والجهد للمتعلمين في تعلم مهارات الكرة الطائرة المختارة قيد البحث لطلاب المرحلة الإعدادية .
5- ظهور تأثير واضح في نسب التحسن للمجموعة التجريبية في مستوى التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهارى لطلاب المرحلة الإعدادية مما يدل على التأثير القوى للبرنامج التعليمي المستخدم بتقنية مثلث الهولوجرام التعليمي .
6- برنامج التعليمي الإلكتروني المعد بتقنية مثلث الهولوجرام التعليمي والمطبق على المجموعة التجريبية كان أكثر فاعلية من الأسلوب التقليدي في التعليم ” الشرح والعرض ” حيث كان له تأثير إيجابي على مستوى التحصيل المهارى والمعرفي لمهارات الكرة الطائرة المختارة .
7- ساهم البرنامج التعليمي الإلكتروني باستخدام مثلث الهولوجرام التعليمي المعد من قبل الباحث ساهم بشكل إيجابي في تعليم العديد من المهارات الأساسية في الكرة الطائرة لطلاب المرحلة الإعدادي في مهارات الكرة الطائرة المختارة .
8- استخدام تقنية الهولوجرام ( مثلث الهولوجرام التعليمي ) ساهم بشكل كبير في أثراء المجال الرياضي بتقنية حديثة يمكن استخدمها لتعليم العديد من الانشطة الرياضية المختلفة .
9- الاختبار المعرفي المعد من قبل الباحث كان له درجة عالية من الصدق والثبات ويصلح لقياس المستوى المعرفي لتلك المهارات ولهذا النشاط الرياضي .