الفهرس 
الفصل الأول: مشكلة البحث (تحديدها – خطة دراستها)يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 445 |  |  |
| | | from | 445 | | |
المستخلص
. هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية برنامج مقترح في السلامة المهنية في ضوء المعايير العالمية للسلامة في تنمية الوعي الوقائي والأداء التدريسي لمعلمي العلوم قبل الخدمة، واقتضت طبيعة البحث استخدام المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة التجريبية الواحدة، وتكونت مجموعة البحث من (36) طالبُا وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة شعبتي كيمياء وفيزياء بكلية التربية جامعة المنيا، وتمثلت مواد البحث من دليل القائم بالتدريس للبرنامج المقترح في السلامة المهنية في ضوء المعايير العالمية للسلامة، وأوراق عمل الطالب للبرنامج المقترح في السلامة المهنية في ضوء المعايير العالمية للسلامة. وتحددت أدوات القياس في اختبار المكون المعرفي للسلامة المهنية لمعلمي العلوم قبل الخدمة، ومقياس مهارات السلامة المهنية لمعلمي العلوم قبل الخدمة، ومقياس الاتجاهات نحو السلامة المهنية لمعلمي العلوم قبل الخدمة، وبطاقة ملاحظة الأداء التدريسي لمعلمي العلوم قبل الخدمة في ضوء معايير السلامة في تدريس العلوم. ، وتوصل البحث إلى نتائج تتمثل في فعالية البرنامج المقترح في تنمية الوعي الوقائي والذي يشمل (المكون المعرفي للسلامة، ومهارات السلامة، والاتجاهات نحو السلامة)، وفعالية البرنامج المقترح في تنمية الأداء التدريسي لمعلمي العلوم قبل الخدمة فيما يتعلق بتطبيق بمعايير السلامة في تدريس العلوم، ويوصي البحث بتطبيق البرنامج المقترح في السلامة المهنية على معلمي العلوم قبل الخدمة في جميع التخصصات (الكيمياء ، والفيزياء، والبيولوجي، وعلوم ابتدائي)، لما له من تأثير في تنمية الوعي الوقائي والأداء التدريسي لدى معلمي العلوم قبل الخدمة، وتضمين معايير السلامة في برنامج اعداد معلمي العلوم في جميع التخصصات العلمية، بما يشمل تضمينها في المحتوى العلمي، وفي الأنشطة العملية، ووسائل التقويم.