الفهرس 
مدخل الى الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 135 |  |  |
| | | from | 135 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية الى التحقق من فاعلية برنامج قائم على الانشطة الاجتماعية لتحسين الكفاءة الاجتماعية للأطفال المعاقين فكرياً بمدارس الدمج.
وقد أجريت الدراسة الحالية على عينة قوامها (20) طفلاً (13 ذكور- 7 إناث) من ذوي الإعاقة الفكرية وتتراوح نسبة ذكائهم ما بين (50-70) درجة، كما تتراوح أعمارهم الزمنية ما بين (3-6) سنوات، وقد تم إعداد مقياس الكفاءة الاجتماعية للأطفال وذلك بالرجوع إلى مقياس الكفاءة الاجتماعية للأطفال للدكتورة (أماني عبد المقصود،2015) وقد تم تعديل العبارات بما يتناسب مع عينة الدراسة الحالية.
كما تم اعداد وتطبيق برنامج قائم على الأنشطة الاجتماعية لتحسين الكفاءة الاجتماعية للأطفال المعاقين فكرياً بمدارس الدمج، وقد أسفرت النتائج عن فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الاجتماعية لتحسين الكفاءة الاجتماعية للأطفال المعاقين فكرياً بمدارس الدمج.