الفهرس 
مقدمة الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 230 |  |  |
| | | from | 230 | | |
المستخلص
تتحدد ملامح هذه الدراسة في محاولة التعرف على مدي استخدام الأطفال لمجلاتهم وأهم التأثيرات الناتجة عن ذلك وتتحدد مشكلة الدراسة في تساؤل واضح وهو ما التأثيرات الناتجة عن استخدام الأطفال لمجلاتهم؟ استندت الباحثة إلى نظرية الاستخدامات والتأثيرات وتهدف الدراسة إلى رصد وتحليل التأثيرات الناتجة عن استخدام الأطفال لمجلاتهم واعتمدت الباحثة على منهج المسح الإعلامي تنتمي الدراسة إلى الدراسات الوصفية وتكونت عينة الدراسة من (400) تلميذ وتلميذة من تلاميذ المدارس الحكومية والأزهرية والخاصة (عربي – لغات) بحضر وريف مصر من مجتمع الأطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة (9-12) سنة وأوضحت الدراسة بعض المصطلحات وهي (صحافة الطفل – مجلة الطفل - الطفولة). من أهم نتائج الدراسة : أن غالبية الأطفال المبحوثين يفضلون قراءة مجلاتهم الورقية وجاءت أكثر المجلات التي يفضل الأطفال المبحوثين قراءتها هي مجلة علاء الدين بنسبة (88%)، وجاءت التأثيرات المعرفية في المرتبة الأولي ثم تلاها في المرتبة الثانية التأثيرات الوجدانية وثم تلاهما التأثيرات السلوكية. أن أسباب تفضيل الأطفال لمجلاتهم الورقية يرجع إلى إرفاق كتب التلوين معها، وجود الهدايا، وسهولة الاستخدام. وأسباب تفضيل الأطفال لمجلاتهم الإلكترونية يرجع إلى إمكانية الأطفال من كتابة التعليقات وإبداء الرأي (like)، وإتاحة الصور والفيديوهات.