الفهرس 
مدخل الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 190 |  |  |
| | | from | 190 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية الى التحقق من فعالية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوكي لتحسين المرونة النفسية والرضا عن الحياة لدى أمهات الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد والكشف عن مدي استمرارية فعالية البرنامج بعد انتهاء فترة المتابعة واعتمدت الدراسة الحالية علي المنهج التجريبي، وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (16) من أمهات الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد، وتراوحت أعمارهم الزمنية ما بين(25-40) سنة، بمتوسط قدره (30.5000) وانحراف معياري قدره (3.68856 ) وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس المرونة النفسية إعداد/ آمال عبد السميع باظه (2016) مقياس الرضا عن الحياة إعداد/ مجدي محمد الدسوقي (2013) والبرنامج الإرشادي العقلاني الانفعالي السلوكي إعداد/ الباحثة, وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج من اهمها فعالية البرنامج الارشادي السلوكي في تحسين المرونة النفسية والرضا عن الحياة لدي أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد واستمرارية فعالية البرنامج المستخدم بعد انتهاء فترة المتابعة ، وكانت أهم التوصيات أهمية عمل برامج إرشادية أسرية لتنمية الاتجاهات الإيجابية لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وعمل ندوات لتوعية الأمهات بشكل دوري من أجل تعليمهن أسلوب المعاملة الوالدية الأمثل لأبنائهم،
الكلمات المفتاحية: الإرشاد العقلاني الانفعالي السلوكي - المرونة النفسية- الرضا عن الحياة - امهات الأطفال اللذين يعانون من اضطراب طيف التوحد.