Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
برنامج للإدراك البصرى لتحسين صعوبات الفهم القرائى وتقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية =
الناشر
سعاد محمد أحمد فرج :
المؤلف
سعاد محمد أحمد فرج
هيئة الاعداد
باحث / سعاد محمد أحمد فرج
مشرف / نادية محمود شريف
مشرف / أسماء توفيق مبروك
مشرف / نادية محمود شريف
تاريخ النشر
2017
عدد الصفحات
87ص ؛
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
علم النفس التربوى
تاريخ الإجازة
11/4/2017
مكان الإجازة
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - علم النفس التربوي
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 108

from 108

المستخلص

تهدف الدراسة الحالية إلى تعرف برنامج للإدراك البصرى لتحسين صعوبات الفهم القرائى وتقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية والتعرف على أثر برنامج للإدراك البصرى في تحسين صعوبات الفهم القرائى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية والتعرف على أثر برنامج للإدراك البصرى في تحسين تقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية تقتصر الدراسة الحالية على عينة من تلاميذ الصف الرابع الابتدائى من ذوي صعوبات الفهم القرائي بمدرستي كلية السلام الرسمية: والجليل الرسمية بإدارة الزيتون التعليمية بمحافظة القاهرة