الفهرس 
برنامج مقترح للتعلم المدمج وأثره في تنمية مهارات إنتاج واستخدام العرائس والكتب القماش التعليمية للطالبة معلمة المعاقين عقلياً :في ضوء معايير جودة المنتج الفني
المستخلصيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 292 |  |  |
| | | from | 292 | | |
المستخلص
هدف البحث إلى معرفة أثر البرنامج التدريبي القائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات إنتاج واستخدام العرائس والكتب القماش التعلمية للطالبة معلمة المعاقين عقلياً في ضوء معايير الجودة. وقد تكونت عينة البحث من 60 طالبة معلمة: 30 طالبة للمجموعة الضابطة: و30 معلمة للمجموعة التجريبية. وتم قياس أثر البرنامج على تنمية مهارات إنتاج واستخدام العرائس والكتب القماش التعليمية. وأوضحت النتائج فاعلية البرنامج في تنمية مهارات إنتاج واستخدام العرائس والكتب القماش التعليمية للطالبة معلمة المعاقين عقلياً في ضوء معايير جودة المنتج الفني