Author: وفاء خميس عبداللطيف حسن/ Title: {uFE91}{uFEAE}{uFEE7}{uFE8E}{uFEE3}{uFE9E} {uFEDF}{uFEA8}{uFED4}{uFEBE} ا{uئإآئ}{uئإأ٤}{uئإءإ}ا{uئإ٩١}{uئإ٨إ}ت ا{uئإؤئ}{uئإإ٨}{uئإأ٤}{uئإؤ٦} و{uئإأآ}{uئإئأ}{uئإؤ٧}{uئإ٩٨}{uئآءآ} {uئإ٩١}{uئإآأ}{uئإأأ}{uئإإإ}{uئإ٩١}{uئإ٨إ}ت ا{uئإؤئ}{uئإ٩٨}{uئإأأ}{uئإإ٠}{uئإإ٢} {uئإؤئ}{uئإءء}ى أ{uئإأ٣}{uئإؤ٤}{uئإ٨إ}ل ا{uئإؤئ}{uئإءإ}و{uئإآئ}{uئآءآ} =

Search In this Thesis

العنوان

{uFE91}{uFEAE}{uFEE7}{uFE8E}{uFEE3}{uFE9E} {uFEDF}{uFEA8}{uFED4}{uFEBE} ا{uئإآئ}{uئإأ٤}{uئإءإ}ا{uئإ٩١}{uئإ٨إ}ت ا{uئإؤئ}{uئإإ٨}{uئإأ٤}{uئإؤ٦} و{uئإأآ}{uئإئأ}{uئإؤ٧}{uئإ٩٨}{uئآءآ} {uئإ٩١}{uئإآأ}{uئإأأ}{uئإإإ}{uئإ٩١}{uئإ٨إ}ت ا{uئإؤئ}{uئإ٩٨}{uئإأأ}{uئإإ٠}{uئإإ٢} {uئإؤئ}{uئإءء}ى أ{uئإأ٣}{uئإؤ٤}{uئإ٨إ}ل ا{uئإؤئ}{uئإءإ}و{uئإآئ}{uئآءآ} =

الناشر

و{uئإؤ٣}{uئإ٨إ}ء {uئإء٧}{uئإإ٤}{uئآئئ}{uئإآ٢} {uئإأآ}{uئإ٩٢}{uئإءء}ا{uئإؤئ}{uئإإ٠}{uئإأ٤}{uئآئئ}{uئإؤ٢} {uئإء٣}{uئإآ٤}{uئإإ٦} :

المؤلف

وفاء خميس عبداللطيف حسن

تاريخ النشر

2017

عدد الصفحات

331ص :

الفهرس

يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from

383

from

383

المستخلص

هدفت الدراسة الى التعرف على مدى التعرف على مدى فاعلية برنامج علاجى( تدريبى) {uئإؤئ}{uئإء٨}{uئإؤ٤}{uئإآإ} ا{uئإآئ}{uئإأ٤}{uئإءإ}ا{uئإ٩١}{uئإ٨إ}ت ا{uئإؤئ}{uئإإ٨}{uئإأ٤}{uئإؤ٦} و{uئإأآ}{uئإئأ}{uئإؤ٧}{uئإ٩٨}{uئآءآ} {uئإ٩١}{uئإآأ}{uئإأأ}{uئإإإ}{uئإ٩١}{uئإ٨إ}ت ا{uئإؤئ}{uئإ٩٨}{uئإأأ}{uئإإ٠}{uئإإ٢} {uئإؤئ}{uئإءء}ى أ{uئإأ٣}{uئإؤ٤}{uئإ٨إ}ل ا{uئإؤئ}{uئإءإ}و{uئإآئ}{uئآءآ} وطبق البرنامج على عينة قوامها 15 من اطفال الروضة المستوى الثانى (كى جي 2) ذوى صعوبات التعلم وقد تم تطبيق المنهج شبهة التجريبى ذو المجموعة الواحدة واشتملت ادوات الدراسة الحالية على مقياس الذكاء بينية الصورة الخامسة لمحمود ابو الليل اختيار اللغة المقياس اللغوى المعرب لاطفال ما قبل المدرسة د/ احمد ابو حسيبة محمد اللغة الاستقبالية واللغة التعبيرية اختبار النطق مقياس كفاءة النطق المصور لدكتور ايهاب عبدالعزيز الببلاوى بطارية صعوبات التعلم التشخيص والتدخل دكتوره سهير كامل ودكتور بطرس حافظ بطرس