الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص هدفت الدراسة الحالية إلى الارتقاء بمستوى المواطنة الرقميّة لدى طلاب الجامعات المصرية في ضوء التحديات التكنولوجية المعاصرة، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، واستخدم الاستبانة كأداة للدراسة، وقد تألف المجتمع الأصلي الذي اشتقت منه عينة الدراسة من طلاب جامعة المنوفية في العام الدراسي 2018/2019م والبالغ عددهم (72820) طالب وفق احصاءات الجامعة، وتم اختيار عينة - بالطريقة العشوائية العنقودية- منهم بلغت(854) طالب وطالبة من بعض الكليات النظرية والعملية، وفى ضوء نتائج الدراسة قدم الباحث تصوراً مقترحاً للارتقاء بمستوى المواطنة الرقميّة لدى طلاب الجامعات المصرية في ضوء التحديات التكنولوجية المعاصرة تضمن: منطلقات، ومكونات، وإجراءات. |