الفهرس 
المعتقدات الاستيمولوجية لتدريس العلوم الفيزيقية
التجارب العالمية فى مجال دمج التكنولوجيا فى التعليميوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 388 |  |  |
| | | from | 388 | | |
المستخلص
تشهد الالفية الثالثة مجموعة من التحديات والتغييرات التي نتجت عن التدفق المعروفي والثورة التكنولوجيا والانفتاح الثقافي في شتي مجلات العلم ةقد القي هذا التغيير بظلاله علي قدرة المعلم في اتخاذ القرارات المناسبة والتخطيط الجيد عند دمج التكنولوجيا داخل الفصول الدراسية وقد نتج عن هذا التطور الذي يشهده العالم اليوم ضرورة تزويد المعلم بكل جديد من الهداف والمعارف ليكون اكثر قدرة علي تعليم الحديث من المناهج والمستحدث من المناهج والمستحد.