الفهرس 
الاطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 191 |  |  |
| | | from | 191 | | |
المستخلص
الملخص العربى
1/1 مقدمة
تتصارع جميع دول العالم من خلال الاساليب العلمية الحديثة للوصول إلى منصة التتويج فى كل محفل سواء كان فى المجال الرياضى أو أى مجالات أخرى , لان ذلك التتويج من شانة ان يضع تلك الدول فى مصاف الدول المتقدمة لذلك نجد ان جميع الدول تسخر جميع امكانياتها العلمية والاقتصادية لخدمة هذا الهدف السامى .
ولقد ظهر ذلك بوضوح فى سياسة مصر الرياضية فى الفترة الاخيرة حتى كان له الاثر الواضح الذى عاد على الشعب المصرى كله بالفرح والفخر حين تحقق الإنجاز الذى حققته اتحادات المصارعة والملاكمة والتايكوندو والاسكواش بتحقيق مجموعة من الميداليات والتى تنوعت على النحو التالى ميدالية ذهبية وميدالية فضية وثلاث ميداليات برونزية كل هذا يوضح بصورة جلية الوضع الحالى للتفكير العلمى من قبل الدولة وتسخيرها لجميع امكانياتها لخدمة الرياضة والرياضيين ولا يبقى الا اجراء الدراسات العلمية التى تحقق مبدا التكامل بين الامكانات والاسلوب العلمى حتى يكون الاثر اكبر وتستمر الانجازات .
ولان رياضة المصارعة هى التى كان لها نصيب الاسد من ذلك الفخر حيث تحقق لها عدد من الميداليات الذهبية فى المصارعة الرومانية على يد المصارع كرم جابر فى وزن 96 كجم وغيره من اللاعبيين لذلك كان لزاما على كل من يعمل فى مجال المصارعة محاولة رفع مستوى هذه الرياضة حتى لا يكون هذا الانجاز وليد للصدفة بل يكون بسبب استخدام كل ما هو جديد فى هذا المجال ليتم رفع مستوى جميع اللاعبين وتتعدد الميداليات فى السنوات القادمة.
ويشير كلا من محمد بريقع وايهاب البديوى (2002م) الى ان المصارعة هى منازلة بين شخصين يحاول كل منهما الفوز على الاخر فى حدود القوانين والقواعد الدولية المنظمة للمصارعة.( 49 : 13)
ويؤكد مسعد على محمود (2004م) أن تكنيك المصارعة يتكون من مجموعة من الدفاعات والرميات التى يستخدمها المصارع لتحقيق الفوز بلمسة الاكتاف أو بالنقاط على المنافس ويعتبر بمثابة الاسلحة التى يستخدمها المصارع للتفوق على النافس. (70 : 61)
كما يؤكد كلا من تيد ويتليسكى و ميتش هال Ted Witulski & mitch hull (2002م) ان الرياضى يجب عليه كى يمارس رياضة المصارعة ان يتعلم المهارات ويتعلم خطط اللعب. (113: 32)
كما يؤكد ميك شابمان Mike Chapman (2005م) ان المهارة والموهبة ليست هى فقط التى تؤدى الى النجاح فى الرياضة بل يوجد ايضا عنصر هام جدا وهو الاصرار على النجاح والفوز (113 : 12)
ويتفق كلا من تيد ويتليسكى و ميتش هال Ted Witulski & mitch hull (2002م)ان مجموعه الحركات الفنية والمسكات تحتل مكانة هامة فى المصارعة للهواة والمصارع الذى يجيد تنفيذ تلك المهارات يمكنه حسم نتائج الصراع لصالحة (113: 100)
ويذكر على السعيد ريحان (1993م) عن دوكروك Dokrok أن التهيئة للهجوم كامن فى التنازل عن الهدف المنشود تنازلا مؤقتا والسعى لتحقيق هدف ثانوى بدلا من الهدف الاساسى ليست له قيمة بحد ذاته بل وقد يسبب مصاعب ومتاعب إضافية إلا أنة ينفع لتوفير الوسائل اللازمة او بعبارة أدق لخلق المنطلق فى سبيل تحقيق الهدف الاساسى يجب ان يتم تربية وإعداد المصارع على أساس عدم انتظاره الى ان تطرأ على الصراع الظروف المناسبة لتنفيذ المسكة ولكن يجب ان يتعلم المصارع ان يخلق هذه الظروف بنفسه من خلال تحركات هجومية ممهدة للهجوم الاساسى ويميز بين نوعين أساسيين للتحركات الممهدة للهجوم وهما:-
- المراوغة
- الخداع (36 :74)
ويشير جمال علاء الدين (1981م) الى أن المقصود بفعالية الأداء المهارى ( أو فعالية التكنيك الرياضى) ، هو درجة قرب وتماثل الأداء المهارى مع أكثر أنماط التكنيك منطقية وعقلانية علمية (مثالية) ، ويضف أن فعالية الأداء المهارى لا تمثل ( بالمقارنة بمنطقية أو بمثالية التكنيك) أحد الخصائص التى تصف ذلك النمط من التكنيك بقدر ما تصف الجانب الكيفى لمستوى إتقان الأداء المهارى ( التكنيك ) . ( 17 : 5 )
وفى مجال المصارعة يتفق محمد رضا الروبى (1986م) وعلى السعيد ريحان (1993م) على أن فعالية الأداء المهارى فى رياضة المصارعة تتمثل فى قدرة المصارع على تسجيل أكبر عدد ممكن من النقاط الفنية خلال المباراة عن طريق الأداء الأمثل للعديد من المهارات الفنية الناجحة دون هبوط مستوى قدراته البدنية والوظيفية و المهارية عن ملاحقة شدة واستمرارية الصراع . (55 :25) ( 35 : 7 )
1/2 مشكلة البحث
ومن خلال خبرة الباحث الميدانية كلاعب ومدرب لرياضة المصارعة لاحظ أن معظم المدربين لا يهتمون بالارتقاء بمستوى الأداء المهارى والخططى للاعبى المصارعة ، وقد قام الباحث باستطلاع رأى بعض المدربين الذين يقومون بتدريب المصارعة للتعرف أكثر أساليب الخداع للهجوم المستخدمة لحركات السقوط على الرجلين لدى ناشئى المصارعة فاتضح انه لا يتم تدريب اللاعبين على أساليب الخداع للهجوم كما يتم الاعتماد على ذكاء اللاعب فى محاولة ابتكار أساليب للخداع للهجوم التى تناسب المهارات التى يتميز بها.
لذلك يقوم الباحث تطبيق برنامج تدريبى مقترح لاستخدام تدريبات الخداع لتحسين مستوى أداء مهارات السقوط علي الرجلين للمصارعين
1/3 هدف البحث :
يهدف البحث الى التعرف على تاثير استخدام تدريبات الخداع لتحسين مستوى أداء مهارات السقوط علي الرجلين للمصارعين
1/4 فروض البحث
1/4/1 توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلى والبعدى للمجموعة التجريبية في نسب مستوى أداء مهارات السقوط علي الرجلين للمصارعين لصالح القياس البعدى.
1/4/2 توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلى والبعدى للمجموعة الضابطة في نسب مستوى أداء مهارات السقوط علي الرجلين للمصارعين لصالح القياس البعدى.
1/4/3 توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين البعديين للمجموعة التجريبية والضابطة في نسب مستوى أداء مهارات السقوط علي الرجلين للمصارعين لصالح القياس البعدى للمجموعة التجريبية
¬1/5 مصطلحات البحث:
1/5/1المصارعة :
منازلة بين فردين يحاول كل منهما تحقيق السيطرة والفوز على الآخر من خلال استخدام مختلف المسكات والرميات التى تهدف الى تحقيق لمسة الكتفين او الفوز بالنقاط فى إطار القواعد الدولية المنظمة للمنافسات ( 72 :2)
1/5/2 الخداع :
وهي الحركة المضللة الخادعة المتصلة بمناورة الخصم؛ بهدف الحصول على وضع مناسب لتنفيذ مسكة ردود الفعل الدفاعية للخصم، أو تقليل تركيزه وبنفس اللحظة منعه من تطبيق مسكته. (72: 17)
3/0 خطة وإجراءات البحث:-
3/1 منهج البحث :-
استخدم الباحث المنهج التجريبى بالتصميم التجريبى مجموعتين واحدة تجريبية والأخرى ضابطة نظراً لملائمة هذا المنهج لطبيعة البحث على أن يكون القياس المستخدم قبلى وبعدى.
3/2 مجتمع و عينة البحث :-
أجرى البحث على لاعبى المصارعة الحرة فى المرحلة السنية الثانية (الفتيان تحت 17سنة) بمركز شباب مليج ومركز شباب الحى البحرى ونادى بركة السبع بمنطقة المنوفية والمسجلين بسجلات الاتحاد المصرى للمصارعة و البالغ عددهم 43 مصارع تم استبعاد 3 مصارع منهم لم يتوافر لاعبين فى وزنهم لتكافؤ المجموعات كما تم استبعاد 10لاعبين لاجراء المعاملات العلمية (كعينة استطلاعية) ليصبح عدد أفراد عينة البحث 30 مصارع ويوضح جدول (6) توصيف تلك العينة
5/0 الاستنتاجات والتوصيات :-
5/1 الاستنتاجات :-
فى حدود عينة البحث وخصائصها وفى ضوء الأهداف والأدوات والأجهزة المستخدمة واعتماداً على نتائج المعالجات الإحصائية المستخدمة تمكن الباحث من التوصل إلى الاستخلاصات التالية :-
1. البرنامج المطبق على المجموعة التجريبية قد أثر تأثيرا إيجابياً وبدرجة معنوية على المكونات البدنية قيد البحث (الرشاقة – التحمل العضلى – القوة المميزة بالسرعة – السرعة القصوى – القدرة اللاهوائية – معامل التعب ) لأفراد المجموعات التجريبية.
2. البرنامج المطبق على المجموعة التجريبية (تدريبات الخداع ) قد أثروا تأثيرا إيجابياً وبدرجة معنوية على فعالية الأداء المهارى للقياس البعدى لأفراد المجموعات التجريبية.
3. أظهرت نتائج القياسيين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة فروقاً معنوية فى مستوى المتغيرات البدنية والمهارية قيد البحث ولصالح القياس البعدى للمجموعة التجريبية
5/2 التوصيات :-
فى ضوء النتائج الاستخلاصات التى تم التوصل إليها يتقدم الباحث بالتوصيات التالية :-
1. مراعاة الاستفادة من البرنامج التدريبى للمجموعة التجريبية فى تحسين تدريبات الخداع
2. مراعاة الاستفادة من البرنامج التدريبى للمجموعة التجريبية فى تحسين فاعلية الأداء المهارى للمصارعين.
3. إجراء دراسات حول تأثير تدريبات الخداع للهجوم على للمصارعين فى المراحل السنية المختلفة
4. إجراء دراسات حول تأثير تدريبات الخداع للهجوم على المتغيرات الفسيولوجية والنفسية للمصارعين فى المراحل السنية المختلفة.
5. إجراء دراسة بيوميكانيكية للتعرف على أفضل تدريبات الخداع للهجوم توفيرا للجهد والوقت بالنسبة للمهارات المختلفة.