Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
استراتيجية قائمة على القصص الإلكتروني لتنمية مهارات التواصل الشفهي باللغة العربية للأطفال الناطقين بغيرها /
المؤلف
مروة محسن مصطفى عبد الحميد،
هيئة الاعداد
مشرف / مروة محسن مصطفى عبد الحميد،
مشرف / صابر عبد المنعم محمد.
مشرف / إيمان أحمد هريدى.
مناقش / منى الجزار.
مناقش / خلف الديب عثمان محمد.
الموضوع
اللغة العربية تعليم وتدريس 2619107997
تاريخ النشر
2022.
عدد الصفحات
297 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
المناهج وطرق تدريس اللغة العربية
تاريخ الإجازة
27/4/2022
مكان الإجازة
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - المناهج وطرق التدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 347

from 347

المستخلص

هدف هذا البحث تعرف فاعلية استراتيجة مقترحة قائمة على القصص الإلكتروني
لتنمية مهارات التواصل الشفهي باللغة العربية لألطفال الناطقين بغيرها ، ولتحقيق هذا الهدف
قامت الباحثة بإعداد قائمة مهارات التواصل الشفهي باللغة العربية المناسبة لألطفال دارسي
اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المبتدئ الثاني A2 ، وكذلك قائمة المعايير الخاصة
بالقصص اإللكتروني المناسب لهم ، وتم بناء إستراتيجية قائمة على القصص الإلكتروني
لتنمية مهارات التواصل الشفهي باللغة العربية لألطفال الناطقين بغيرها في المستوى المبتدئ
الثاني A2 ، و تضمنت أدوات البحث إعداد بطاقة مالحظة لقياس مهارات التحدث أما عينة
بلغت سبعا وعشرين طالبة من متعلمات اللغة العربية الناطقات بغيرها في المستوى المبتدئ
الثاني A2 ،تم اختيارهم بعد تطبيق تجربة البحث ، وبعد المعالجة اإلحصائية لنتائج البحث
أسفر ت النتائج عن فاعلية اإلستراتيجية المقترحة في تنمية مهارات التواصل الشفهي باللغة
العربية لألطفال الناطقين بغيرها في المستوى المبتدئ الثاني A2 وفي ضوء ذلك تم تقديم
مجموعة من التوصيات والمقترحات .