الفهرس 
الفروق بين ذوى المستويات المختلفة للتدفق النفسى فى الكفاءة الاكاديمية و المرونة العقلية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
المستخلصيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 194 |  |  |
| | | from | 194 | | |
المستخلص
هدفت الد ا رسة إلي الكشف عن الفروق بين ذوي المستويات المختلفة للتدفق النفسي في الكفاءة الأكاديمية والمرونة
العقلية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتكونت عينة الد ا رسة من ) 133 ( تلميذ وتلميذة من الصفين الأول والثاني
الإعدادي، وقد استخدمت الباحثة المنهج السببي المقارن، كما استخدمت الأدوات التالية: مقياس التدفق النفسي )إع داد
الباحثة(، مقياس الكفاءة الأكاديمية )إعداد الباحثة(، مقياس المرونة العقلية)إعداد صلاح شريف، 2011 ( وقد أعادت
الباحثة صياغته. وقد أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة ) 0.01 ( بين ذوي
المستويات المختلفة للتدفق النفسي في الكفاءة الأكاديمية. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة
( 0.05 ( بين ذوي المستويات المختلفة للتدفق النفسي في المرونة العقلية .