الفهرس 
جودة حياة آباء المعاقين عقليا وعلاقتها بالمهارات الحياتية للأبناء
مستخلص الرسالةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 140 |  |  |
| | | from | 140 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن علاقة جودة الحياة لدى آباء المعاقين عقليا بالمهارات الحياتية لدى أبنائهم: وقد إستخدمت الباحثة المنهج الوصفى الإرتباطى: وتكونت عينة الدراسة من 40 أب وأم من آباء الأطفال المعاقين عقليا بعمر زمنى للأبناء من(5-7) سنوات: ونسبة ذكاء بين( 55-70) درجة على مقياس إستانفورد بينيه من الأطفال الملحقين بمراكز الرعاية بالأسكندرية. وأشتملت أدوات الدراسة على: مقياس إستانفورد بينيه الصورة الرابعة( إعداد مصرى حنورة 2003): ومقياس جودة الحياة( إعداد زينب شقير: 2010): ومقياس المهارات الحياتية لدى الأطفال المعاقين عقليا( إعداد الباحثة): وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات الأطفال للآباء مرتفعى جودة الحياة ومتوسطات رتب درجات الأطفال للآباء منخفضى جودة الحياة: على مقياس المهارات الحياتية: لصالح الأطفال للآباء مرتفعى جودة الحياة