Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
استخدام تقنيات الجيل الثانى للشبكة العالمية للمعلومات فى ضوء إستراتيجية التعلم التعاونى و أثرها على بعض نواتج التعلم لدى طلاب كلية التربية /
الناشر
وفاء حسنين السيد حسنين :
المؤلف
وفاء حسنين السيد حسنين
تاريخ النشر
2016
عدد الصفحات
408 ص :
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 414

from 414

المستخلص

هدف البحث الحالى إلى تحديد اثر استخدام تقنيات الجيل الثانى للويب فى ضوء استراتيجية التعلم التعاونى على بعض نواتج التعلم لدى طلاب كلية التربية: و قد تم إجراء تجربة البحث على عينة مكونة من (60) طالباً من طلاب (الدبلوم الخاص شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة المنصورة): و قد قسمت إلى مجموعتين تجريبيتين (الأولى درست بيئة تعلم الكترونى تعاونى باستخدام تقنيات الجيل الثانى للويب - و الثانية درست بيئة التعلم الكترونى المعتادة): و استخدم البحث عدة أدوات بحثية؛ هى: (اختبار تحصيلى - بطاقة ملاحظة - بطاقة تقييم منتج - مقياس التعاون): و بعد تطبيق بيئة التعلم الإلكترونى على أفراد العينة: و تطبيق أدوات البحث قبليا و بعديا: تم التوصل إلى النتائج التى أظهرت عن وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطى درجات طلاب المجموعتين التجريبيتين فى التطبيق القبلى و البعدى لاختبار التحصيل المعرفى لصالح المجموعة التجريبية الأولى: و وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطى درجات طلاب المجموعتين التجريبيتين فى التطبيق البعدى لبطاقة الملاحظة: و بطاقة تقييم المنتج: و مقياس التعاون لصالح المجموعة التجريبية الأولى: مما يؤكد فاعلية استخدام تقنيات الجيل الثانى للويب فى ضوء استراتيجية التعلم التعاونى على بعض نواتج التعلم لدى طلاب كلية التربية