الفهرس 
IntroductionOnly 14 pages are availabe for public view
 |  | from | 159 |  |  |
| | | from | 159 | | |
Abstract
هدفت الدراسة : إلي بناء نظام باستخدام واجهة الدماغ الحاسوبية لقياس نواتج التعلم المستهدفة على أساس تحليل إشارات المخ، وقياس تأثير الضوضاء على درجة دقة النظام.
نوع الدراسة ومنهجها :
تجمع هذه الدراسة بين نوعين من الدراسات:
أ. دراسة وصفية: وتعتمد هذه الدراسة علي منهج (المسح بالعينة)
ب. دراسة شبة تجريبية: وتعتمد علي المنهج التجريبي وذلك باستخدام تجريب النظام المقترح علي عينه من الطلاب.
العينة: تتكون عينة الدراسة من (35) طالب وطالبة بالفرقة الثانية شعبة الحاسب الآلي بكلية التربية النوعية بدمياط للعام الجامعي( 2019 - 2020 )
الأساليب الإحصائية: استخدمت الباحثة المعالجة الإحصائية المناسبة مع طبيعة الدراسة ومنها
نسبة الدقة- المتوسط - الإنحراف المعياري – اختبار ت لعينتين مرتبطتين - كا2.
ملخص نتائج الدراسة : توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها :
1- بلغت أعلى نسبة دقة (91%) لخوارزم LDA .
2- بلغ متوسط درجات الطلاب فى الاختبار التقليدي 17.314 ، ومتوسط درجات الطلاب باستخدام النظام المقترح 22.028.
3- بلغ الانحراف المعياري لدرجات الطلاب فى الاختبار التقليدي 2.49 ، والانحراف المعياري لدرجات الطلاب باستخدام النظام المقترح 2.26.
4- بلغت قيمة اختبار (ت) 22.308 وبدرجة ارتباط 0.866، مما يدل على وجود فروق ذات دلاله إحصائية لصالح النظام المقترح لقياس نواتج التعلم المستهدفة باستخدام واجهة الدماغ الحاسوبية.
5- تم استخدام اختبار كا2 ((Chi- square Test لقياس اتجاه الطلاب نحو استخدام النظام المقترح وأسفرت النتائج أن هناك اتجاهات إيجابية نحو استخدام النظام.