الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص هدف البحث إلى تعرف فاعلية استخدام برنامج مقترح في تكنولوجيا الفضاء قائم على مدخل STEM لاكتساب المفاهيم العلمية وتنمية التفكير المستقبلي لمعلمي العلوم قبل الخدمة، وقد تم إعداد مواد التعليم والتعلم، وتمثلت في: كتاب الطالب في موضوعات تكنولوجيا الفضاء مُصاغًا وفقًا لمدخل STEM، ودليل القائم بتدريس موضوعات تكنولوجيا الفضاء مُصاغًا وفقًا لمدخل STEM، وأدوات البحث، وتمثلت في: اختبار المفاهيم العلمية لموضوعات تكنولوجيا الفضاء في ضوء مستويات العمق المعرفي (الاستدعاء والإنتاج، والمهارة والمفهوم، والتفكير الاستراتيجي)، ومقياس التفكير المستقبلي متمثل في مهارات: (التنبؤ، والتوقع المستقبلي، والتصور المستقبلي، وحل المشكلات المستقبلية)، وقد تم استخدام المنهج التجريبي ذي التصميم شبه التجريبي القائم على تصميم المجموعة الواحدة، وتم اختيار مجموعة البحث من طلاب وطالبات الفرقة الرابعة بشعبتي (الفيزياء، والتعليم الابتدائي تخصص العلوم) للعام الدراسي 2022| 2023بكلية التربية –جامعة المنيا، حيث تكونت من (32) طالبًا وطالبة، وتوصلت نتائج البحث إلى أن البرنامج المقترح في تكنولوجيا الفضاء والمصوغ وفقًا لمدخل STEM التكاملي كان له فعالية في اكتساب المفاهيم العلمية، وتنمية التفكير المستقبلي لمعلمي العلوم قبل الخدمة. الكلمات المفتاحية: تكنولوجيا الفضاء - مدخل STEM التكاملي – المفاهيم العلمية – التفكير المستقبلي- معلمي العلوم قبل الخدمة. |