Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فاعلية برنامج تدريبي في ضوء نموذج TPACK لتنمية الكفايات التكنولوجية لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الإعدادية =
المؤلف
عجيبة، نيڤين محمد إبراهيم أحمد.
هيئة الاعداد
باحث / نيفين محمد ابراهيم احمد عجيبة
مشرف / رهام ماهر نجيب الصراف
مشرف / سعد محمد امام سعيد
مناقش / عبد الحميد عبد الله عبد الحميد
الموضوع
اللغة العربية - تعليم وتدريس.
تاريخ النشر
2023.
عدد الصفحات
125 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
المناهج وطرق تدريس اللغة العربية
تاريخ الإجازة
20/8/2023
مكان الإجازة
جامعة طنطا - كلية التربية - المناهج وطرق التدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 256

from 256

المستخلص

أهداف البحث:- يسعي هذا البحث إلي تحقيق الأهداف التالية :
-1 التعرف على الكفايات التكنولوجية اللازمة لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الإعدادية. -2 تصميم برنامج تدريبي لإكساب الكفايات التكنولوجية لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الإعدادية. -3 الكشف عن فاعلية البرنامج التدريبي المقترح في ضوء نموذج TPACK لتنمية الكفايات التكنولوجية لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الإعدادية في محافظة الغربية. -4 الكشف عن فاعلية البرنامج التدريبي المقترح في ضوء نموذج TPACK لتنمية الكفايات التكنولوجية لمعلمي اللغة في المرحلة الإعدادية وأثره علي طلاب الصف الأول الإعدادي. -5 تحديد أسباب عزوف معلمي اللغة العربية في المرحلة الإعدادية عن استخدام الكفايات التكنولوجية في التدريس.