الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 377 |  |  |
| | | from | 377 | | |
المستخلص
هدف هذا البحث إلى : تنمية مهارات الطلاقة والكتابة الوظيفية لدى طالبات المرحلة الثانوية، وذلك من خلال إعداد برنامج قائم على المدخل التواصلي، واستلزم ذلك دراسة نظرية لما جاء بالبحوث والدراسات والأدبيات السابقة ذات الصلة، والتوصل إلى قائمة بمهارات الطلاقة المناسبة وقياسها باختبار مهارات الطلاقة لدى طالبات الصف الأول من المرحلة الثانوية تم تطبيقه قبل تطبيق برنامج البحث، وبعده، ومعالجة النتائج إحصائيًا،، وأيضًا تم التوصل إلى قائمة بمهارات الكتابة الوظيفية وقياسها باختبار مهارات الكتابة الوظيفية لدى طالبات الصف الأول من المرحلة الثانوية، تم تطبيقه قبل تطبيق برنامج البحث، وبعده، ومعالجة النتائج إحصائيًا؛ ومن ثم قامت الباحثة باختيار مجموعة البحث من طالبات الصف الأول من المرحلة الثانوية، المجموعة الواحدة (قياس قبلي وبعدي)، وقد طبقت الباحثة اختبار مهارات الطلاقة، واختبار مهارات الكتابة الوظيفية على مجموعة البحث قبليًا، ثم تطبيق البرنامج القائم على المدخل التواصلي؛ لتنمية مهارات الطلاقة والكتابة الوظيفية لدى طالبات المرحلة الثانوية؛ وفقًا لدليل المعلم الذي أعدته الباحثة لتدريس البرنامج، ثم تطبيق اختبار مهارات الطلاقة، واختبار مهارات الكتابة الوظيفية على نفس المجموعة بعديًا، وتم إجراء المعالجة الإحصائية لدرجات القياسين (قبلي- بعدي)، وتم التوصل إلى عدد من النتائج أهمها: ثبوت فعالية البرنامج القائم على المدخل التواصلي في تنمية مهارات الطلاقة والكتابة الوظيفية لدى طالبات الصف الأول من المرحلة الثانوية، وقدم البحث في النهاية عددًا من التوصيات والمقترحات فى ضوء النتائج التي تم التوصل إليها.