الفهرس 
الاطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 218 |  |  |
| | | from | 218 | | |
المستخلص
أولاً: ملخص البحث باللغة العربية
مقدمة ومشكلة البحث:
من خلال خبرة الباحث كلاعب دمج وعمله كمدرب محلي وإقليمي معتمد لدي الأولمبياد الخاص المصري والأولمبياد الخاص لشمال افريقيا والشرق الأوسط لاحظ أن هناك بعض الصعوبات التي تواجه اللاعبين في العملية التدريبية ومنها المستوى المهاري الذي يؤدي إلى خلل في الأداء الفني لهم، ويرى أن هذا الضعف في المستوى المهاري قد يرجع إلى ضعف في المهارات البصرية للاعبين.
وأيضاً من خلال الملاحظة للكثير من مباريات المنتخب المصري للكرة الطائرة بالأولمبياد الخاص وُجد قصور في أداء بعض المهارات الأساسية للاعبي المنتخب من ذوي الإحتياجات الذهنية.
وحيث أن الكرة الطائرة من الألعاب السريعة التي يتم فيها التشكيل الهجومي والدفاعي في ثلاث لمسات ويتم مقابلة الكرة في الهواء فلابد أن يكون اللاعب على دارية بالكرة وأماكن تواجدها وتحركاتها داخل الملعب، وأيضاً زملائه المحيطين به وأماكنهم وبحدود الملعب من ناحية الطول والعرض، وأيضاً حدود ملعب المنافس لأنه الملعب الذي يسجل فيه النقاط.
ويعتمد نجاح الفريق في الكرة الطائرة على حسن استخدام المهارات الأساسية لكل لاعب في نسق جماعي كامل ولكن شرط أن يكون في الزمان والمكان المناسبين لأدائهما وفي الظروف المناسبة والتي لا تتم إلا مع الرؤية البصرية الجيدة حتي يمكن تحقيق الهدف من الأداء، حيث يرى اللاعب ما حوله إما رؤية مباشرة أو محيطة بالإضافة إلي الإحساس البصري بالملعب ككل.
ومن خلال الإطلاع على ما توفر من المراجع العلمية والدراسات المرتبطة في مجال الكرة الطائرة (4، 16، 18، 20، 30، 52، 59، 62، 66، 69، 71) يتضح ضرورة صقل هذه المهارات بتوجيه التدريب نحو إتجاه جديد من خلال استخدام تدريبات المهارات البصرية لزيادة فعالية الأداء الفني.
لذا يشير الباحث أنه من الممكن وضع تدريبات للمهارات البصرية أثناء التدريب المهاري للاعبين والتي قد يكون لها تأثيراً إيجابياً على المهارات البصرية حتى يستطيع اللاعبين رؤية الكرة وأيضاً رؤية ملعب الفريق المنافس رؤية جيدة، والذى بدوره قد يحسين مستوى بعض المهارات الأساسية للاعبي منتخب مصر للكرة الطائرة بالأولمبياد الخاص.
وفي ضوء ذلك يري الباحث محاولة تصميم برنامج تدريبي باستخدام تدريبات المهارات البصرية ومعرفة تأثيرها علي مستوى أداء بعض المهارات الأساسية للاعبي منتخب مصر للكرة الطائرة بالأولمبياد الخاص.
أهمية البحث:
تكمن أهمية البحث والحاجه إليه لأنه يعتبر علي حد علم الباحث من أوائل الدراسات العلمية التي تقوم على استخدام تدريبات المهارات البصرية للاعبي الكرة الطائرة بالأولمبياد الخاص، ولما لتدريبات المهارات البصرية من أهمية كبيرة يمكن تحديد أهمية البحث في الآتي:
• الإرتقاء بمستوى أداء بعض المهارات الأساسية في الكرة الطائرة للاعبي منتخب مصر بالأولمبياد الخاص.
• وضع برنامج تدريبي للإستفادة منه في تحسين مستوى الأداء المهاري في الكرة الطائرة باستخدام تدريبات المهارات البصرية للاعبي منتخب مصر بالأولمبياد الخاص.
• إثارة الوعي حول أهمية هذا النوع من الدراسات في تقديم إضافة علمية جديدة وفي تحسين مستوى الأداء المهاري في الكرة الطائرة باستخدام تدريبات المهارات البصرية (قيد البحث).
• تحديد المهارات البصرية المرتبطة ببعض المهارات الأساسية في الكرة الطائرة (قيد البحث).
هدف البحث:
يهدف هذا البحث إلى تصميم برنامج تدريبي باستخدام تدريبات المهارات البصرية ومعرفة تأثيرها على تحسن مستوى أداء بعض المهارات البصرية (قيد البحث) و تحسن مستوى الأداء المهاري لبعض المهارات الأساسية (قيد البحث) للاعبي منتخب مصر للكرة الطائرة بالأولمبياد الخاص.
فروض البحث:
• توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي القياسين (القبلي - البعدي) لعينة البحث في تحسن مستوى أداء بعض المهارات البصرية (قيد البحث) لصالح القياس البعدي.
• توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي القياسين (القبلي - البعدي) لعينة البحث في تحسن مستوى أداء بعض المهارات الأساسية (قيد البحث) لصالح القياس البعدي.
منهج البحث:
استخدم الباحث المنهج التجريبي نظراً لملائمته لطبيعة هذا البحث وقد إستعان الباحث بإحدي التصميمات التجريبية وهو التصميم التجريبي لمجموعة واحدة مستخدماً القياس القبلي والبعدي لتلك المجموعة.
عينة البحث:
تم إختيار عينة البحث الكلية (الأساسية، الإستطلاعية) بالطريقة العمدية، حيث بلغ عدد عينة البحث الأساسية (9) لاعبين بمنتخب مصر للكرة الطائرة بالأولمبياد الخاص المصري.
وقد إستعان الباحث بعدد (12) لاعب من مجتمع البحث وخارج عينة البحث الأساسية (كعينة إستطلاعية)، وذلك لإجراء الدراسات الإستطلاعية ولإجراء المُعاملات العلمية للإختبارات البصرية والمهارية قيد البحث.
وسائل وأدوات جمع البيانات:
قام الباحث بتحديد الوسائل المستخدمة لجمع البيانات وقد تمثلت تلك الوسائل والأدوات في التالي:
• المسح المرجعى.
• المقابلات الشخصية.
• الأدوات والأجهزة المستخدمة في البحث.
• الاستمارات قيد البحث.
• المتغيرات والإختبارات المختارة قيد البحث.
المعاملات العلمية:
قام الباحث بحساب المعاملات العلمية لجميع الاختبارات لإيجاد صدق هذه الاختبارات باستخدام صدق التمايز ، وحساب معامل ثباتها.
البرنامج التدريبي المقترح:
تم تطبيق البرنامج البصري المُقترح لمدة (12) أسبوع ويشتمل على (32) وحدة بواقع (3) وحدات أسبوعياً وزمن الوحدة الواحدة (120) دقيقة.
المعالجات الإحصائية:
• المتوسط الحسابي - الوسيط - الإنحراف المعياري - معامل الالتواء
• التكرارات والنسب المئوية.
• معامل الارتباط لبيرسون.
وقد إرتضي الباحث نسبة (0.05) كدلاله إحصائية لقبول النتائج.
الاستخلاصات:
في ضوء طبيعة هذا البحث والعينة والمنهج المستخدم ونتائج التحليل الإحصائي وفي نطاق هذا البحث وما أسفر عنه البحث من الفروق توصل الباحث إلي الاستخلاصات التالية:
• برنامج تدريبات المهارات البصرية لمجموعة البحث أدى إلى تحسن واضح وملحوظ في مستويات المهارات البصرية قيد البحث للاعبي منتخب مصر للكرة الطائرة بلأولمبياد الخاص حيث تراوحت نسب التحسن ما بين (12.64 ٪ : 79.14 ٪)
• برنامج تدريبات المهارات البصرية لمجموعة البحث أدى إلى تحسن واضح وملحوظ في مستويات بعض المهارات الأساسية قيد البحث للاعبي منتخب مصر للكرة الطائرة بلأولمبياد الخاص حيث تراوحت نسب التحسن ما بين (20.48 ٪ : 55.38 ٪).
التوصيات:
فى ضوء النتائج التى أسفر عنها البحث ، وفى حدود مجالها والعينة التى أجريت عليها ، ووفقاً للاستنتاجات التى تم التوصل إليها يوصى الباحث بما يلى:
• تطبيق التدريبات البصرية قيد البحث على لاعبى منتخب مصر للأولمبياد الخاص.
• ضرورة الاهتمام بتفعيل دور التدريبات البصرية فى تحسين مهارات الكرة الطائرة بصفة عامة والإرسال والضرب الساحق و التمرير والاستقبال خاصة .
• الاهتمام باستخدام التدريبات البصرية لما لها من تأثير هادف وفعّال فى تطوير مستوى الأداء وبصفة خاصة فى الجزء الرئيسى من وحدة التدريب اليومية وبما يتلاءم مع طبيعة أهداف ومتطلبات هذا الجزء.