الفهرس 
الفصل الأول: مدخل إلى المشكلةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 169 |  |  |
| | | from | 169 | | |
المستخلص
تهـدف الدراسة الحالية إلى دراسة خصائص اللغة الاستقبالية والتعبيرية لدى زملة إكس الهش واضطراب طيف التوحد، تكونت عينة الدراسة من (36) طفل، (18) من ذوي زملة إكس الهش من الملتحقين بعيادة مركز التميز للبحوث الطبية فى المركز القومى للبحوث القاهرة، (18) من ذوي اضطراب طيف التوحد من جمعية النور والأمل ببنى سويف وبعض مراكز التأهيل الأخرى بمحافظة بنى سويف، تراوحت أعمار الأطفال بين (5 : 10) سنوات، بنسبة ذكاء(55 : 75) على مقياس ستانفورد بينيه الصورة الخامسة، و تم استخدام الأداوت التالية، استمارة دراسة الحالة ( إعداد الباحث )، اختبار اللغة الاستقبالية والتعبيرية ( إعداد الباحث )، اختبار الذكاء ستانفورد بينية الصورة الخامسة ( إعداد صفوت فرج )، اختبار جيليام 3، اختبار كارز 2، كما تبين من خلال العمليات الإحصائية توافر الخصائص السيكومترية للمقياس، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسط درجات المجموعة الأولى (زملة إكس الهش ) والمجموعة الثانية (اضطراب طيف التوحد ) لصالح المجموعة الأولى(زملة إكس الهش ) فى (اللغة الاستقبالية– التعبيرية- الكلية ).
الكلمات المفتاحية : اللــغة الاستقبالية – اللغة التعبيريـة - زملة إكس الهش - اضطراب طيف التوحد.