الفهرس 
الفصل الأول:مدخــل البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 150 |  |  |
| | | from | 150 | | |
المستخلص
تسعى الدراسة الحالية الى الوصول للأهداف التالية:
1- التعرف على الفروق بين متوسطي درجات الإباء ومتوسط درجات الأمهات أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في ابعاد السلوك الغير (التعاطف – المشاركة – المساعدة).
2- التعرف على الفروق بين متوسطي درجات الإباء ومتوسط درجات الأمهات أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في العوامل الخمس الكبرى للشخصية (العصابية – الانبساطية – الانفتاحية – المقبولية – يقظة الضمير).
3- الكشف على العلاقة الارتباطية بين متوسطي درجات السلوك الغيرى والعوامل الخمس الكبرى للشخصية لأباء وأمهات أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.
4- التنبؤ بالسلوك الغيرى لدى عينة من اباء وامهات ذوي الاحتياجات الخاصة من أبعاد العوامل الخمس الكبرى.
مشكلة الدراسة:
يمكن صياغة مشكلة الدراسة في التساؤلات التالية:
1- هل هناك فروق داله احصائيا بين متوسط درجات الإباء ومتوسط درجات الأمهات أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في ابعاد السلوك الغيرى (التعاطف – المشاركة – المساعدة)؟
2- هل توجد فروق دالة احصائيا بين متوسط درجات الأباء ومتوسط درجات الأمهات أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في العوامل الخمس الكبرى للشخصية (العصابية – الانبساطية – الانفتاحية – المقبولية – يقظة الضمير)؟
3- هل توجد علاقة ارتباطية دالة بين السلوك الغيرى والعوامل الخمس الكبرى للشخصية لأباء وامهات أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؟
4- هل يمكن لبعض العوامل الخمسة الرئيسية للشخصية دون غيرها ان تنبأ بالسلوك الغيرى لأباء وامهات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؟
أهمية الدراسة:
- تنبثق أهمية البحث الحالي في دراسة السلوك الغيرى ودراسة العوامل التي لها علاقة بالسمات الشخصية لأباء وامهات ذوي الاحتياجات الخاصة وأكثر العوامل ارتباطا بالسلوك الغيرى وهذا يساهم في التعرف على شخصياتهم والتنبؤ بسلوكهم لاحقَا.
- هذه الدراسة تفيد فيما بعد المختصين في مجال الارشاد النفسي والاسرى بناء وتصميم برنامج إرشادي تربوي تسهم في توعيه الوالدين حول الاتجاهات السوية والايجابية في التنشئة الاسرية التي تؤدى الى تعزيز السلوك الإيجابي لدى الابناء.
وترى الباحثة على الرغم من تعدد الدراسات التي تناولت السلوك الغيرى لدى عينات مختلفة وفى ضوء العديد من المتغيرات الاجتماعية والنفسية الا انه لا توجد دراسة تناولت السلوك الغيرى مع العوامل الخمس الكبرى لدى شرائح مختلفة من المجتمع وهذا في حدود علم الباحثة.
فروض الدراسة:
تفترض الدراسة الحالية الفروض التالية:
- هناك فروق داله احصائيا بين متوسط درجات الإباء ومتوسط درجات الأمهات أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في ابعاد السلوك الغيرى (التعاطف – المشاركة – المساعدة)
- توجد فروق دالة احصائيا بين متوسط درجات الأباء ومتوسط درجات الأمهات أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في العوامل الخمس الكبرى للشخصية (العصابية – الانبساطية – الانفتاحية – المقبولية – يقظة الضمير)
- توجد علاقة ارتباطية دالة بين السلوك الغيرى والعوامل الخمس الكبرى للشخصية لأباء وامهات أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؟
- يمكن لبعض العوامل الخمسة الرئيسية للشخصية دون غيرها ان تتنبأ بالسلوك الغيرى لأباء وامهات أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
عينة الدراسة:
للتأكد من صحة فروض الدراسة ولتحديد العلاقة ما بين السلوك الغيرى والعوامل الخمس الكبرى للشخصية لدى عينة من اباء وامهات أطفال ذوى الاحتياجات الخاصة تكونت عينة البحث بصفة مبدئية من (105 ) ( 46 ذكور و59 اناث ) من اباء وامهات أطفال ذوى الاحتياجات الخاصة حسب إحصائية المركز لشهر 8 و9 ( أغسطس وسبتمبر ) لعام 2022 تراوحت أعمارهم ما بين) 27-59 عام) من مركز القدرات الخاصة بهيئة قناة السويس للعام 2021 – 2022 وطُبق عليهم مقياس السلوك الغيرى ومقياس العوامل الخمسة للشخصية
. الذين تم تشخيصهم من قبل أطباء واخصائيين نفسين وتخاطب من خلال دراسة الحالة والملاحظة بمركز القدرات الخاصة بهيئة قناة السويس في الإسماعيلية والذين تم اختيارهم بطريقة عشوائية
أدوات الدراسة:
استخدمت الباحثة مجموعة من الأدوات السيكومترية لقياس المتغيرات موضع البحث وهي:
1- استمارة بيانات عامة. (اعداد: الباحثة)
2- مقياس السلوك الغيرى (اعداد: الباحثة)
3- مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية (اعداد كوستا وماكري وترجمة النصارى،2002)
الأساليب الإحصائية:
تم استخدام الأساليب الإحصائية التالية للتحقق من تساؤلات وفروض الدراسة:
1- معامل الارتباط البسيط لبيرسون.
2- اختبار ت T-Test لدلالة الفروق بين المتوسطات المستقلة.
3- معامل الفا كرو نباخ
4- تحليل الانحدار الخطى المتدرج بطريقة ”Stepwise Regression
نتائج الدراسة:
1- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات اباء وامهات أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في ابعاد السلوك الغيرى (التعاطف – المشاركة – المساعدة).
2- لا توجد فروق دالة احصائيا بين متوسطي درجات اباء وامهات أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في العوامل الخمس الكبرى للشخصية (العصابية – الانبساطية – الانفتاحية – المقبولية).
3- لا توجد فروق دالة احصائيا بين السلوك الغيرى والعوامل الخمس الكبرى للشخصية بين متوسطي درجات اباء وامهات اطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. (ولكن توجد علاقة ذات دلاله إحصائية دالة عند 0.05 بين الانبساطية والانفتاح على الخبرة والتعاطف. وأيضا توجد علاقة ذات دلاله إحصائية دالة عند 0.01 بين الانفتاح على الخبرة والمشاركة والمساعدة)
4- يمكن لبعض العوامل الخمس الكبرى للشخصية دون غيرها ان تتنبأ بالسلوك الغيرى لدي اباء وامهات أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
وللتحقق من صحة هذا الفرض اجرت الباحثة تحليل الانحدار الخطى المتدرج Stepwise Reg باعتبار أبعاد العوامل الخمس الكبرى متغيرات مستقلة والسلوك الغيرى متغير تابع.
واتضح ان الانفتاح على الخبرة تسهم دون غيرها من العوامل الخمس الكبرى للشخصية في التنبؤ بالتعاطف (البعد الاول في السلوك الغيرى) بنسبة مساهمة اجمالية مقدراه 5%، ويمكن صياغة المعادلة التنبؤية التالية لتوضيح العلاقة بينهم:
التعاطف= 0.22 x الانفتاح على الخبرة + 29.56.
ويتضح أيضا ان كلا من الانفتاح على الخبرة والمقبولية يسهمان دون غيرهما من عوامل الشخصية الكبرى في التنبؤ بالمشاركة (البعد الثاني في السلوك الغيرى) بنسبة مساهمة اجمالية مقدراه 12%(8% للانفتاح على الخبرة، 4% للمقبولية) ويمكن صياغة المعادلة التنبؤية التالية لتوضيح العلاقة بينهم:
المشاركة= 0.34x الانفتاح على الخبرة – 0.19 xالمقبولية + 36.51.
ونجد ان الانفتاح على الخبرة يسهم دون غيرها من العوامل الخمس الكبرى للشخصية في التنبؤ بالمساعدة (البعد الثالث في السلوك الغيرى) بنسبة مساهمة اجمالية مقدراه 11%، ويمكن صياغة المعادلة التنبؤية التالية لتوضيح العلاقة بينهم:
المساعدة = 0.33x الانفتاح على الخبرة + 18.74.
ان الانفتاح على الخبرة تسهم دون غيرها من العوامل الخمس الكبرى للشخصية في التنبؤ بالدرجة الكلية للسلوك الغيرى بنسبة مساهمة اجمالية مقدراه 9%، ويمكن صياغة المعادلة التنبؤية التالية لتوضيح العلاقة بينهم:
الدرجة الكلية للسلوك الغيرى = 0.30x الانفتاح على الخبرة + 77.11.