الفهرس 
الفصل التمهيدييوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 321 |  |  |
| | | from | 321 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الراهنة إلى دراسة تأثير عملية التخطيط الثقافي على تعزيز الوعي بالهوية الوطنية لدى الشباب الجامعي، وذلك من خلال الكشف عن دور المجلس الأعلى للثقافة في تعزيز الوعي بالهوية الوطنية لديهم، من خلال رصد طبيعة الأنشطة الثقافية المقدمة عبر لجانه، ومعرفة مدى ملاءمتها مع التوجهات المعاصرة، ودورها في تعزيز الانتماء الوطني من جانب، وتحديد أبعاد الوعي بالهوية الوطنية داخل المجتمع المصري لدى عينة الدراسة، ورصد العوامل المؤثرة على وعيهم بها من جانب آخر،والكشف عن دور الجامعة في تعزيز الوعي بالهوية الوطنية، وذلك من أجل التوصل إلى مدى فاعلية الأنشطة الثقافية المقدمة، وتأثيرها،ووقعها على فئة الطلبة الجامعيين، ومن أجل معرفة ذلك انطلقت الدراسة من التساؤل الرئيسي التالي:
هل يمارس المجلس الأعلى للثقافة دوره المنوط به في تعزيز الوعي بالهوية الوطنية لدى الشباب، وقد طرح هذا التساؤل مجموعة من التساؤلات الفرعية التالية:
1. ما أبعاد مفهوم التخطيط الثقافي؟
2. ما أبعاد الوعي بالهوية الوطنية داخل المجتمع المصري؟
3. ما العوامل المؤثرة على وعي الأفراد بالهوية الوطنية؟
4. ما دور المجلس الأعلى للثقافة في تشكيل الوعي والحفاظ على الهوية الوطنية؟
5. ما دور الجامعة في تعزيز الوعي بالهوية الوطنية؟
وللإجابة على التساؤلات السابقة قامت الباحثة بتحليل مضمون الأنشطة الثقافية التي قدمتها لجان وشُعب المجلس الأعلى للثقافة، خلال العامين الماضيين 2021-2022، باستخدام منهج تحليل المضمون، وذلك بهدف معرفة نوعية الأنشطة والموضوعات التي ركزت عليها وزارة الثقافة في خطتها الثقافية السنوية، ثم قامت الباحثة بعد ذلك بالاستناد إلى منهج المسح الاجتماعي بالعينة، وأداة الاستبيان، بإعداد استمارة استبيان وتوزيعها على عينة عشوائية منتظمةمن طلبة جامعة الزقازيق،بلغ عددها 574 مفردة، من طلبة كليات الطب البشري، والصيدلة، والزراعة، والآداب، وذلك بهدف قياس وعي طلبة الجامعة بهويتهم الوطنية، ثم رصد صدى الأنشطة الثقافية التي يقدمها المجلس الأعلى للثقافة، ومدى تأثيرها على اتجاهاتهم، وتنمية وعيهم بهويتهم الوطنية، من خلال مجموعة المحاور التي أدرجتها الباحثة في استمارة الاستبيان.
وبالنسبة للأساليب الإحصائية، فقد اعتمدت الباحثة على التحليل الكيفي بالنسبة لتحليل مضمون الأنشطة الثقافية، وتم الاعتماد على التكرارات، والنسب المئوية، والانحراف المعياري، والمتوسط الحسابي، للتعبير عن عينة الدراسة، ومدى هيمنة رأي على آخر، للوقوف على مدى الإقبال على أنشطة المجلس الأعلى للثقافة، والعوامل المؤثرة في إقبالهم من عدمه.
وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج،تعد انعكاسًا لما توصلت إليه الباحثة من تحليلات، تحدد أبرزها فيأنهناك فجوة لدى المجلس الأعلى للثقافة بين عملية التخطيط الثقافي على المستوى النظري، والمستوى التطبيقي، فعلى المستوى النظري؛ تأتي عملية التخطيط الثقافي التي تعتمدها وزارة الثقافة، وتمارسها لجان المجلس الأعلى للثقافة، في إطار تعزيز الهوية الوطنية والانتماء الوطنيبدرجة كبيرة جدًا، نظرًا لتناغم الأنشطة، وتكاملها، وشمولها لجميع فئات المجتمع، واتساقها مع اهتمامات المجتمع والأفراد، كما كانت مرآة لكافة الأحداث المجتمعية التي مرت على المجتمع المصري، بينما على المستوى التطبيقي؛ تعد عملية التخطيط الثقافي غير فعالة في تعزيز الوعي بالهوية الوطنيةلدى أفراد المجتمع، حيث إن معظم الأنشطة المقدمة تكون بمقر المجلس الأعلى للثقافة،مما أعاق وصول الأنشطة إلى عدد أكبر من الأفراد،نظرًا للإقبال الضعيف على متابعة وحضور الأنشطة التي يقدمها الأعلى للثقافة، نتيجة لتمركزها الجغرافي، مما أعاق في النهاية قدرة المجلس الأعلى للثقافة على إيصال رسالته لمختلف المواطنين،وهو ما يبرز إخفاق عملية التخطيط الثقافي في قيامها بدورها التوعوي التنموي، نتيجة الإخفاق في الوصول إلى المواطنين وخاصة الشباب، وتعريفهم بأنشطته ودوره
The current study aimed at examining the impact of the cultural planning process on enhancing awareness of national identity among university youth. This is done by revealing the role of the Supreme Council of Culture in enhancing awareness of their national identity. by monitoring the nature of cultural activities presented through its committees and finding out their compatibility with contemporary trends, and their role in enhancing national belonging and defining the dimensions of awareness of national identity within the Egyptian society among the study sample and also monitoring the factors affecting their awareness of it. As well as revealing the role of the university in promoting awareness of national identity in order to reach the extent of the effectiveness of the cultural activities offered, and their impact on the university students. So this study is an attempt to find an answer to the following main question:
”Does the Supreme Council of Culture play its role in promoting awareness of national identity among the youth?”
The following sub-questions can be derived from the above-mentioned one:
1. What are the dimensions of the concept of cultural planning?
2. What are the dimensions of awareness of national identity within Egyptian society?
3. What are the factors affecting individuals’ awareness of national identity?
4. What is the role of the Supreme Council of Culture in shaping awareness and preserving national identity?
5. What is the role of the university in promoting awareness of national identity?
In order to answer the previous questions, the researcher analyzed the content of the titles of cultural activities, presented by the committees of the Supreme Council of Culture, during the past two years 2021-2022. using the content analysis approach, in order to know the type of activities and topics that the Ministry of Culture focused on in its annual cultural plans. Then the researcher prepared a questionnaire and distributed it to a regular random sample of 574 students from Zagazig University, from the faculties of medicine, pharmacy, agriculture and arts, based on the social survey methodology, and the questionnaire tool to measure university students’ awareness of their national identity. and then monitor the impact of cultural activities provided by the Supreme Council of Culture on their attitudes and develop their
awareness of their national identity through a set of axes that the researcher included in the questionnaire.
The statistical methods, the researcher relied on the qualitative analysis, for analyzing the content of cultural activities, and relied on frequencies, percentages, standard deviation, and the arithmetic mean for the expression of the study sample, and the extent of dominance of one opinion over another, to know the extent of the demand for the activities of the Supreme Council of Culture, and the factors affecting the demand or Refrain from these activities.
Finally, the study reached a set of results that are a reflection of the researcher’s analysis; the most prominent of these results is that there is a gap between the cultural planning process at the theoretical level and the applied level at the Supreme Council of Culture. On the theoretical level, the Ministry of Culture sets activities for the cultural planning process, and the committees of the Supreme Council of Culture implement them.These activities focused on strengthening national identity and national belonging. These activities were harmonious and integrated, including all members of society, and compatible with the interests of society and individuals. They were also a reflection of all societal events that passed through the Egyptian society. While at the applied level, the cultural planning process is ineffective in enhancing awareness of the national identity among members of society, as most of the activities provided are at the headquarters of the Supreme Council of Culture, which hindered the activities from reaching a larger number of individuals due to the weak demand for following up, and attending the activities provided by the Supreme Council of Culture, which It hindered his ability to deliver his message to various citizens.This highlights the failure of the cultural planning process to play its developmental awareness role as a result of the failure to reach citizens, especially young people, and inform them of its activities and role.