الفهرس 
المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 168 |  |  |
| | | from | 168 | | |
المستخلص
مشكلة وأهمية البحث تعتبر الإتجاهات هي العامل الاساسي في تشكيل إستجابات الفرد نحو المواقف المختلفة والتي يبدي استعدادا نحوها ، وتساعده على تفسير ما يمر به من مواقف وخبرات ، كما تمدنا الإتجاهات بتنبؤات صادقة عن سلوكه فى تلك المواقف بصورها المختلفة ، وتستهدف الإتجاهات التعرف على ميول الأفراد نحو مواقف محددة ، والتي يمكن فهمها بإعتبارها مؤشر لإرتباط الفرد بتلك المواقف ، ووفقا لهذا المنظور فقد زاد إهتمام الباحثين في السنوات الأخيرة بمحاولة معرفة الإتجاهات نحو النشاط الرياضي للتنبؤ بسلوكيات الأفراد نحو النشاط الرياضي.ويعد التنمر ظاهرة قديمة موجودة فى جميع المجتمعات منذ زمن بعيد وهي موجودة على السواء في المجتمعات المتقدمة والنامية ، ويبدأ سلوك التنمر فى عمر مبكر من الطفولة حتى أن البعض يرى أنه يبدأ فى عمر السنتين حيث يبدأ الطفل بتشكيل مفهوم أولى للتنمر والتنمر المدرسى مشكلة سلوكية لها أثارها الخطيرة على الطلاب والمجتمع فعندما يقع الطالب ضحية للتنمر نجده يعانى من العديد من المشكلات مثل الخوف والعزلة الاجتماعية، وقصور فى تقدير الذات ، والغياب من المدرسة ، وانخفاض فى التحصيل المدرسى ،والحزن ويشعر بعدم المساندة من قبل الاخرين ، والانسحاب من المواقف الاجتماعية .
ولقد لاحظ الباحث من خلال عمله كموجه تربية رياضية بمنطقة الدقهلية الأزهرية وجود بعض حالات التنمر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمعاهد الأزهرية ، تلك الظاهرة التي قد تتسبب في تسرب التلاميذ من التعليم كما تسهم في زيادة العنف داخل المعاهد ، لذا يحاول الباحث من خلال دراسته التعرف على إتجاهات معلمي التربية نحو ممارسة التلاميذ للنشاط الرياضي وعلاقتها بظاهرة التنمر .هدف البحث
يهدف البحث إلى تفهم إتجاهات معلمي التربية الرياضية نحو ممارسة التلاميذ للأنشطة الرياضية وعلاقتها بظاهرة التنمر بمنطقة الدقهلية الأزهرية وذلك من خلال التعرف علي :1. إتجاهات معلمى التربية الرياضية نحو ممارسة التلاميذ للأنشطة الرياضية.2. ظاهرة التنمر لدى تلاميذ المعاهد الأزهرية بمنطقة الدقهلية الازهرية.3. العلاقة بين إتجاهات معلمي التربية الرياضية نحو ممارسة التلاميذ للأنشطة الرياضية وة ظاهرة التنمر بمنطقة الدقهلية الأزهرية فروض البحث 1. يوجد فروق دالة إحصائيا بين إستجابات معلمي التربية نحو ممارسة التلاميذ للأنشطة الرياضية2. يوجد فروق دالة إحصائيا بين إستجابات تلاميذ المعاهد الأزهرية لظاهرة التنمر 3. يوجد علاقة إرتباطية دالة إحصائيا بين إستجابات معلمي التربية الرياضية نحو ممارسة التلاميذ للأنشطة الرياضية وظاهرة التنمر بمنطقة الدقهلية الأزهريةإجراءات البحثعينة البحث قام الباحث بإختبار عينة البحث بإستخدام الطريقة العشوائية البسيطة ، وقد بلغ حجم العينة (120) معلم تربية رياضية ، بالإضافة إلى (120) تلميذ ، وقد قام الباحث بإختيار عدد ( 20 ) معلم للعينة الاستطلاعية لإستبيان إتجاهات معلمي التربية الرياضية نحو ممارسة التلاميذ للأنشطة الرياضية ، كما قام الباحث بإختيار عدد (20) تلميذ للعينة الإستطلاعية لإستبيان ظاهرة التنمر لدى تلاميذ المعاهد الأزهرية .المنهج تم استخدام المنهج الوصفي القائم علي الدراسات المسحية لملائمتة لطبيعة الدراسةوسائل جمع البيانات1. المقابلة الشخصية مع السادة الخبراء في مجالات الإدارة الرياضية والعلوم التربوية والنفسية بكليات التربية الرياضية وعلم النفس التعليمي بكليات التربية بالجامعات المصرية2. إستمارة إستطلاع رأي الخبراء حول محاور إستبياني الإتجاهات نحو الانشطة الرياضية ، ظاهرة التنمر 3. إستمارة إستطلاع رأي الخبراء حول عبارات إستبياني الإتجاهات نحو الانشطة الرياضية ، ظاهرة التنمر 4. إستبياني الإتجاهات نحو الانشطة الرياضية ، ظاهرة التنمر الدراسة الاستطلاعية قام الباحث بهذة الدراسة بهدف التعرف علي مدي ملائمة معايير الإستبيانات لهدف الدراسة ، وقياس صدق الإتساق الداخلي لعبارات الإستبيان ، وتحديد معامل ثبات الفا كرونباخ ، وكذلك التعرف علي ثبات المقياس من خلال تطبيقة ثم إعادة تطبيقة في الدراسة الاستطلاعية الثانية بفاصل زمني قدره أسبوعان علي عدد 20 مدرس ، 20 تلميذ من خارج عينة البحث الأصلية .الدراسة الأساسية
تم تطبيق الاستبيان علي عينة الدراسة والبالغ عددها ( 100 ) معلم تربية رياضية لاستبيان إتجاهات معلمي التربية الرياضية نحو ممارسة التلاميذ للنشاط الرياضي ، بالإضافة إلى (100) من تلاميذ بالمرحلة الإعدادية بمنطقة الأزهر بالدقهلية لإستبيان ظاهرة التنمر بتاريخ 1 / 3 / 2020م بعد التأكد من مدي ملاءمة إستبياني الدراسة لعينة البحث وقدرتهم علي إستيعاب فقرات الإستبيان ، حيث ستقوم عينة البحث بالإجابة علي عبارات الإستبيان ثم تفريغ وتبويب الإستجابات تمهيداً لإستخدام الإختبارات الإحصائية0 المعالجات الإحصائية تم إستخدام برنامجMicrosoft Excel لحساب النسب المئوية ثم تم إستخدام برنامج SPSS لإجراء المعالجات الإحصائية التالية : 1- المتوسط الحسابي 3- النسبة المئوية 2- معامل الفا كروبناخ4- الإنحراف المعياري 5- إختبار كا2 6- الوزن النسبيالنتائج 1. تزداد إتجاهات معلمي التربية الرياضية نحو ممارسة تلاميذ المرحلة الإعدادية للنشاط الرياضي.2. تلقى الانشطة الرياضية الأهتمام الكافي داخل المعاهد الأزهرية .3. يشارك التلاميذ بالأنشطة الرياضية لدورها في تنمية العاديات الصحية السليمة ومواجهة متطلبات الحياة.4. إنخفاض جميع أبعاد التنمر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بمنطقة الدقهلية الأزهرية5. هناك إرتباط عكسي دال إحصائيا بين إتجاهات معلمي التربية الرياضية لممارسة التلاميذ نحو النشاط الرياضي وجميع أبعاد ظاهرة التنمر 6. للأنشطة الرياضية دور في خفض حدة التنمر اللفظي وتحقيق الإتزان النفسي للتلاميذ التوصيات1. عمل برامج تدريبية للحد من التنمر المدرسي لدى تلاميذ المعاهد الأزهرية2. تنظيم برامج رياضية خارج اليوم الدراسي لزيادة الروابط بين تلاميذ المعاهد الأزهرية3. زيادة التوجيه والإرشاد التربوي خلال دورس التربية الرياضية 4. عمل نشرات وحملات توعية للتلاميذ عن التنمر وأضراره 5. توعية معلمي التربية الرياضية بأهمية توظيف وإستثمار طاقات المتنمرين 6. تنظيم برامج تدريبية لتوعية معلمي التربية الرياضية بخطورة ظاهرة التنمر وكيفية التعامل معها 7. توعية معلمي التربية الرياضية بقياس إتجاهات الطلاب نحو النشاط الرياضي وتصميم البرامج الرياضية التي تشبع تلك الإتجاهات