الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 146 |  |  |
| | | from | 146 | | |
المستخلص
استهدف هذا البحث التعرف على طبيعة العـلاقــة بين مصادر القوة والارتباط الوظيفي، وكذلك قياس درجة تأثير مصادر القوة على الارتباط الوظيفي، وأيضاً التحقق من وجود فروق معنوية في إدراك المعلمين لمتغيرات الدراسة وفقاً للخصائص الديموغرافية (النوع، والعمر، والحالة الاجتماعية) وذلك بالتطبيق على معلمي المدارس الحكومية بمدينة المنصورة بمحافظة الدقهلية، وقد اعتمد الباحث على عينة عشوائية طبقية من المعلمين بالمدارس الحكومية بمدينة المنصورة، وبلغ حجم العينة 373 مفردة. واستخدم الباحث قائمة استقصاء تم اعدادها لجمع البيانات، وتم استخدام معامل ألفا كرونباخ لحساب معاملي الثبات والصدق، كما استخدم كلاً من معامل الارتباط لبيرسون، وأسلوب تحليل الانحدار المتعدد، واختبار ””ت”” واختبار تحليل التباين الأحادي لتحليل بيانات الدراسة الميدانية. وقد توصل الباحث إلى عدة نتائج أهمها وجود علاقة ارتباط معنوية طردية بين مصادر القوة والارتباط الوظيفي، ووجود تأثير معنوي لمصادر القوة على كلٍ من ””الحيوية”” و””التفاني””، بينما لا يوجد تأثير معنوي لأبعاد مصادر القوة على ””الانهماك””، كما تبين عدم وجود فروق معنوية في إدراك المعلمين بالمدارس الحكومية بمدينة المنصورة لمصادر القوة والارتباط الوظيفي باختلاف المتغيرات الديموغرافية (النوع، والعمر، والحالة الاجتماعية).