Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فاعلية الفصل المقلوب القائم على الفيديو التفاعلى لتعليم لغة البرمجة سكراتش لتنمية مهارات التفكير الناقد والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الاعدادية =
المؤلف
الفارسي، فايزة احمد احمد حسن.
هيئة الاعداد
باحث / فايزة احمد احمد حسن الفارسي
مشرف / سعاد احمد شاهين
مشرف / علاء المرسي ابو الرايات
مشرف / ابراهيم حسن عساف
الموضوع
الحاسبات الالكترونية - طرق التدريس.
تاريخ النشر
2024.
عدد الصفحات
433 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
العلوم الاجتماعية (متفرقات)
تاريخ الإجازة
12/6/2024
مكان الإجازة
جامعة طنطا - كلية التربية - المناهج وطرق التدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 459

from 459

المستخلص

يعيش العالم في الاونة الاخيرة تحت تاثير ثورة علمية تكنولوجية كبيرة في تطوير العملية التعليمية، حيث اتاح العصر الرقمي والتقدم التكنولوجي الهائل للوصول بطريقة سهلة وسريعة الي المواد التعليمية في اي وقت وفي كل مكان، والمتتبع للتغير المستمر في تقنيات التعليم من حيث التنوع والسرعة يستطيع ان يدرك ان ما كان بالامس القريب اتلافضل تقنية والاكثر شيوعا اصبح اليوم محدود الفائده.