![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص نادت فلسفة تربية طفل الروضة باهمية التعامل السوى مع الطبيعة الانسانية للطفل ومراعاة خصائص واحتياجات نمو الطفل اثناء تطبيق الانشطة التربوية الصفية واللاصفية الا ان وقع ممارسات تربية الطفل في مؤسسات رياض الاطفال لا يرقى الي الالتزام بمبادىء فلسفة لتربية الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة ويتنافى مع مبادىء هذة الفلسفة، حيث تسود ممارسات التعليم المدرسي الاجبارى بدلا من الانشطة التربوية القائمة علي اساليب اللعب التربوي. |