الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 296 |  |  |
| | | from | 296 | | |
المستخلص
بمصر، وذلك من خلال تعرف الإطار الفكري لممشاركة الأسرية وتخطيط تعميم الطفل، وطبيعة المدن الذكية وانعكاسات
التحول الرقمي بها عمى التعميم والأسرة، وواقع المما رسات المشتركة بين الأسرة ورياض الأطفال في ظل التحول الرقمي
ومشكلاتها، ومقترحات الخب ا رء نحو التخطيط المشاركة الأسرية برياض الأطفال في ضوء التحول الرقمي.
والذي يتضمن جمع وتحميل البيانات الكمية Mixed Methods ولتحقيق ذلك اعتمدت الد ا رسة المنهج المختمط
والكيفية المتعمقة والأكثر شمولية وموضوعية للإجابة عن الأسئمة المتعمقة بموضوع الد ا رسة. كما استخدمت الد ا رسة أداة
مع الخب ا رء Focus group الاستبانة مع الأسر والمعممات وبمغت العينة ) 802 فردًا(، واستخدمت أداة المقابمة البؤرية
من القيادات التعميمية والخب ا رء الأكاديمين بعدد ) 75 خبي اً ر(.
وتشير نتائج الد ا رسة الميدانية إلى أنه يمكن للأسر استخدام التطبيقات الرقمية التعميمية مع المعممات لتوفير بيئة
تعميمية آمنة لمطفل ومتابعة صحته وتغذيته، كما يرى الخب ا رء أنه يمكن أن تسهم البيئة الرقمية في مدارس المدن الذكية في
تفعيل المشاركة الأسرية في دورة الق ا رر التربوي عبر التطبيقات الرقمية.
وقد توصمت الدارسة لتصور مقترح لتفعيل المشاركة الأسرية برياض الأطفال عمى ضوء التحول الرقمي بالمدن
الذكية بمصر، كما أوصت بعدد من است ا رتيجيات التنفيذ المقترحة لتطبيق التصور المقترح. كما أوصت بعدد من المقترحات
لمتغمب عمى بعض العقبات المتوقعة ومنها: تنظيم ورش عمل لتوعية مديري رياض الأطفال بأفضل الممارسات والتجارب
الناجحة في مجال مشاركة الأسرة في رياض الأطفال، وكذلك ضرورة توفير مزيد من الدعم التقني لممعممات والأسر وتنفيذ
تدريبات مشتركة لخمق مزيد من الروابط بينهم.
الكممات الدالة المشار