الفهرس 
الفصل الأول: الإطار المنهجى للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 208 |  |  |
| | | from | 208 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة إستخدام المرأة المصرية لصفحات المرأة والطفل بمواقع التواصل الاجتماعى وعلاقته بتدعيم القيم التربوية لديها، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام منهج المسح الإعلامى، باستخدام إستمارة إستبانة على عينة مؤلفة من (400) مفردة، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: وجود علاقة ارتباطية طردية دالة إحصائيًا بين استخدام المرأة المصرية لصفحات المرأة والطفل والقيم التربوية ككل، ووجود علاقة ارتباطية طردية دالة إحصائيًا بين معدل تعرض المبحوثات عينة الدراسة لصفحات المرأة والطفل بمواقع التواصل الاجتماعي ودوافع تعرضهن لها، ووجود علاقة ارتباطية طردية دالة إحصائيًا بين دوافع استخدام المبحوثات لصفحات المرأة والطفل ونوعية الحاجات التي تشبعها هذه الاستخدامات، كما كشفت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية طردية دالة إحصائيًا بين معدل تعرض المبحوثات عينة الدراسة لصفحات المرأة والطفل بمواقع التواصل الاجتماعي ودرجة ثقتهم في محتواها، كما بينت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية طردية دالة إحصائيًا بين معدل تعرض المبحوثات عينة الدراسة لصفحات المرأة والطفل بمواقع التواصل الاجتماعي ودرجة استفادتهم من محتواها، ووجود فروق دالة إحصائيًا بين المبحوثات عينة البحث في معدل تعرضهم لصفحات المرأة والطفل عبر مواقع التواصل الاجتماعي وفق متغير (محل الإقامة) لصالح المبحوثات من الحضر؛ مما يعني أن المبحوثات ساكني الحضر أكثر تعرضًا لهذه الصفحات، كما توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المبحوثات عينة البحث في معدل اكتسابهم للقيم التربوية عبر تعرضهم لصفحات المرأة والطفل وفق متغير (محل الإقامة).