الفهرس 
المستخلص باللغة العربيةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 256 |  |  |
| | | from | 256 | | |
المستخلص
هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية برنامج قائم على المحاكاة التفاعلية في تنمية المفاهيم الجغرافية ومهارة قراءة الخريطة لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي، ولتحقيق ذلك تم إعداد اختبار تحصيلي للمفاهيم الجغرافية ، واختبار أدائي لمهارة قراءة الخريطة، وبرنامج قائم على المحاكاة التفاعلية في وحدة الدراسة بمادة الجغرافيا (ثروات وطننا العربي).
ويتضمن: تنفيذ البرنامج القائم على المحاكاة التفاعلية شرح توضيحي قائم على المحاكاة التفاعلية لدروس الوحدة الأربع وأنشطة تعليمية الكترونية للتلميذات. وتكونت عينة البحث من (64) تلميذة بالصف الثاني الإعدادي بمدرسة المنيا الاعدادية الثانوية بمدينة المنيا الجديدة جمهورية مصر العربية. وخلصت نتائج البحث إلى فاعلية برنامج قائم على المحاكاة التفاعلية لتدريس الجغرافيا في تنمية المفاهيم الجغرافية ومهارة قراءة الخريطة لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي. وفى ضوء نتائج البحث يوصى الاستفادة من أنشطة ومحتوى وإجراءات البرنامج فى إعداد مقررات الدراسات الاجتماعية للصف الثانى الاعدادى، بما يحقق الاستخدام الأمثل للبرامج القائمة على المحاكاة التفاعلية فى دراسة هذه المقررات.