الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 433 |  |  |
| | | from | 433 | | |
المستخلص
هدف البحث الحالي معرفة كيف يمكن تطوير الدور القيادي بالمدارس الثانوية الحكومية في مملكة البحرين بما يحقق تميزها المؤسسى ، وفي سبيل تحقيق ذلك استخدم البحث المنهج الوصفي وأسلوب دلفاي كمنهجية للبحث وتم تحديد الأطر النظرية للدور القيادي وتحقيق التميز بالمؤسسات التعليمية، والوقوف على واقع الدور القيادي بالمدارس الثانوية الحكومية في مملكة البحرين وعلاقته بتحقيق التميز المؤسسى لها، من منظور الوثائق والدراسات والتقارير الرسمية، كما اعتمد البحث في جانبه الميداني على تطبيق استبيان لرصد الواقع وتوصل لمجموعة من النتائج كما تم تطبيق استمارة دلفاي للتعرف على آراء خبراء التربية فى تطوير دور القيادات العليا والوسطى بالمملكة وصولا إلى التميز المؤسسي، والوصول إلى تصور مستقبلي مقترح لتطوير الدور القيادي بالمدارس الثانوية الحكومية وصولاُ لتحقيق تميزها المؤسسي، وبناءً على نتائج الدراسة الميدانية وتطبيق جولات دلفاي تم التوصل للتصور المقترح للدور القيادي بالمدارس الثانوية الحكومية في مملكة البحرين ما يحقق تميزها المؤسسي وتحديد متطلبات تنفيذه في الواقع البحريني.
الكلمات المفتاحية: الدور القيادي، دراسة مستقبلية ،التميز المؤسسي، مملكة البحرين.