الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص يهدف البحث إلى الحد من الإصابات وتشوهات القوام لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمعاهد الازهرية باستخدام برنامج تأهيلي معرفي مقترح من خلال تنمية عناصر اللياقة البدنية ، واستخدم الباحث المنهج التجريبي لمجموعة تجريبية واحدة ذات القياس القبلي البعدي وذلك لمناسبته لطبيعة الدراسة ، تم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمعاهد الازهرية بإدارة بلبيس التعليمية الازهرية بمحافظة الشرقية ويتراوح اعمارهن الزمنية ما بين سن (10-11) سنة والبالغ عددهن (92) تلميذ من تلاميذ الصف الرابع والخامس الابتدائي بمعهد تل روزن الابتدائي الازهري ، وقام الباحث باختيار عدد (20) تلميذ تم اختيارهم بطريقة عشوائية للعينة الاستطلاعية وخارج عينة البحث الاساسية ، وتم استبعاد (2) من التلاميذ لعدم الانتظام ، وذلك اصبحت عينة البحث (70) تلميذ ليطبق عليهم البرنامج والقياسات قيد البحث ، وكانت أهم النتائج توجد معرفة سابقة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمعاهد الأزهرية بالإصابات وتشوهات القوام ، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي في المحاور والدرجة الكلية لمدى المعرفة بالإصابات وتشوهات القوام لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمعاهد الازهرية قيد الدراسة ، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي في المتغيرات البدنية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمعاهد الازهرية قيد الدراسة ، و توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات القياس القبلي والبعدي لبطاقة ملاحظة التشوهات القوامية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمعاهد الازهرية قيد الدراسة ، واستخدام برنامج التمرينات التأهيلي مع البرنامج معرفي قيد البحث له تأثير ايجابي للحد من الاصابات وتشوهات القوام لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمعاهد الازهرية . |