الفهرس 
المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 169 |  |  |
| | | from | 169 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة إلي: بناء إختبار معرفي في رياضة الملاكمة لطلاب كلية التربية الرياضية عن طريق الآتي : 1- تصميم إختبار معرفي لقياس الجوانب المعرفية في رياضة الملاكمة. 2 -وضع مستويات معيارية للإستفادة منها في تحديد مستوي المعرفة في رياضة الملاكمة. واختيرت العينة بالطريقة العمدية بالطريقة العمدية وكان قوامها(200) طالب من كليات التربية الرياضية للبنين بالهرم والمنصورة وطنطا، وشملت محاور الإختبار ( تاريخ الملاكمة القانون الدولي للملاكمة، مبادئ الصحة، مبادئ التغذية، الإعداد البدني، الإعداد المهاري الإعداد الخططي الإعداد النفسي، الإصابات الشائعة، الأدوات والأجهزة )، و تم تطبيق الإختبار المعرفي في صورته النهائية من خلال الدراسة الأساسية على عينة قوامها (200) طالب وذلك في الفترة من 4/5 8/5/ 2004م واستخدم الباحث المنهج الوصفى. ومن أهم النتائج التي توصل إليها الباحث هي بناء إختبار معرفي يقيس الجوانب المعرفية في رياضة الملاكمة لطلاب كليات التربية الرياضية وفقا للأسس العلمية لبناء الإختبارات المعرفية، وتم وضع مستويات معيارية للإختبار المعرفي يمكن من خلالها التعرف علي مستوي طلاب تخصص رياضة الملاكمة. ومن أهم التوصيات هي إستخدام الإختبار المعرفي في رياضة الملاكمة بصورة دورية لتقويم الطلاب إلي جانب الإختبارات البدنية والمهارية، واستخدام المستويات المعيارية للإختبار المعرفي في رياضة الملاكمة للتعرف علي المستوي المعرفي لدي طلاب تخصص الملاكمة.