الفهرس 
مشكلة البحث واهمية دراستهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 525 |  |  |
| | | from | 525 | | |
المستخلص
ترجع أهمية هذا البحث إلي أهمية الثقافة العلمية فهي تعتبر ضرورة ملحة ليس فقط لفئة من المواطنين ولكن لجميع لمواطنين فهى تساعد المواطن على الفهم الذكى للبيئة التي يعيش فيها بأوسع معانيها ، وللمجتمع الذى ينتمى إليه وللمشاكل التى تعترضه ، ثم هى تساعده بعد ذلك على حسن التكيف مع هذه البيئة وهذا المجتمع و على ان يكون مواطنا منتجا مثمرا . ومن ثم فإنه ينبغي تزويد الدارس بفصول محو الامية بقدر من المعارف والمهارات و الاتجاهات التي تجعله قادرا علي ان يعيش عصره والتى تمكنه من التغلب على ما يواجهه من مشكلات صحية وسكانية وأسرية وبيئية بطريقة علمية سليمة . وقد استهدف البحث الحالي ما يأتى : 1 <U+2013> وضع تصور مقترح لبرنامج في الثقافة العلمية للدارسين بفصول محو الأمية وتعليم الكبار . 2 <U+2013> معرفة أثر تدريس وحدة من وحدات التصور المقترح للبرنامج في اكتساب الدارسين بفصول محو الأمية وتعليم الكبار للمفاهيم العلمية . 3 <U+2013> معرفة أثر تدريس وحدة من وحدات التصور المقترح في تنمية الاتجاه نحو العلم لدى الدارسين بفصول محو الأمية . وقد تكونت عينة البحث الحالي من (48) دارسًا ودارسة بفصول محو الأمية بمحافظة دمياط . وأسفر هذا البحث عن النتائج التالية : 1 يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوي ( 001. ) بين متوسطى درجات عين البحث في التطبيقين القبلى والبعدي لإختبار التحصيل للاختبار ككل ولكل مستوى من المستويات التي يقيسها لصالح عينة البحث في التطبيق البعدي لإختبار التحصيل ، وكذلك بالنسبة لمقياس الاتجاه نحو العلم ككل ولكل اتجاه من الاتجاهات التي يقيسها المقياس لصالح عينة البحث في التطبيق البعدي للمقياس . 2 يوجد ارتباط موجب دال إحصائيًا بين إكساب المفاهيم العلمية والاتجاهات نحو العلم لدى الدارسين بفصول محو الأمية في التطبيق البعدي لكل من اختبار التحصيل ومقياس الاتجاهات نحو العلم.