الفهرس 
الإجراءات المنهجية للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 484 |  |  |
| | | from | 484 | | |
المستخلص
تنهض فكرة هذه الدراسة، على أن دراسة الهجرة العائدة بحاجة إلى رؤية أخرى أكثر شمولاً من مجرد حصرها في الآثار الاقتصادية والسياسية والاجتماعية بوجه عام. فالدراسة تطرح رؤية أكثر رحابة تهدف إلى محاولة تفسير انعكاسات الظاهرة على القيم خاصة قيم أبناء الأسر العائدة نظراً لقضائهم مرحلة عمريه حرجة بعيداً عن أرض الوطن. والدراسة من باب المحاولة العلمية ستجتهد لكي تركز على مجالات القيم التي يفترض أنها الأكثر تأثراً بانتقال الفرد إلى مجتمع نفطي، والتي تتمثل في: القيم الاقتصادية، القيم الاجتماعية والأسرية، القيم الدينية، قيم التعليم، القيم السياسية. ويمكن تحديد الهدف الرئيسي للبحث على أنه التحقق الإيجابي أو السلبي حول العلاقة بين الهجرة إلى الدول النفطية وتأثير ذلك على قيم أبناء الأسر العائدة. ولقد استعانت الدراسة بمنهج دراسة الحالة باعتباره أكثر المناهج البحثية ملائمة لموضوع الدراسة، كما استعانت إلى جانب دراسة الحالة ببعض البيانات التاريخية والإحصائية. كما اعتمدت الدراسة على المقابلة كأداة لإجراء دراسات الحالة مع جميع الحالات، حيث تسهم المقابلة في الكشف عن الأبعاد الهامة للمشكلة، وفي إلقاء الضوء علي الإطارات المرجعية لاستجابات أفراد التجربة. ولتحقيق هدف الدراسة تم تقسيمها على النحو التالي: مقدمة الدراسة وإجراءاتها المنهجية الباب الأول: الهجرة العائدة ومنظومة قيم أبناء الأسر الحضرية العائدة. وانقسم هذا الباب إلى ستة فصول الفصل الأول: الهجرة العائدة وقيم الأبناء ”السياق المعرفي” الفصل الثاني: التوجه النظري للدراسة الفصل الثالث: الهجرة العائدة: ”الدوافع والانعكاسات”” الفصل الرابع: الأسرة المتغيرة ”الأبعاد والمظاهر” الفصل الخامس: القيم ”الإطار المعرفي” الباب الثاني: الدراسة الميدانية ”انعكاسات الهجرة العائدة للأسر الحضرية على قيم الأبناء”: دراسة على طلاب جامعة المنصورة. وانقسم بدوره إلى ثلاثة فصول الفصل السادس: الإجراءات المنهجية للدراسة الفصل السابع: الأسر العائدة: تحليل لقيم الأبناء ”قراءة في دراسة الحالات المتعمقة” الفصل الثامن: حالات الدراسة ”تحليل لأهم النتائج”