الفهرس 
مشكلة البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 457 |  |  |
| | | from | 457 | | |
المستخلص
تبلورت مشكلة الدراسة في محاولة التعرف على المشكلات التي تواجه الإدارة المدرسية الثانوية الرسمية في لبنان وأسبابها والنتائج المترتبة عليها والحلول والتوصيات المقترحة للتغلب عليها . ولذلك تهدف هذه الدراسة إلى تحسين الإدارة المدرسية الرسمية بصورة عامة ، وإدارة الثانوية الرسمية في لبنان بصفة خاصة ، وتطويرها لتتلاءم مع الإتجاهات الإدارية والتربوية المعاصرة. واستخدمت الدراسة كلا من المنهج الوصفي والمنهج المقارن ، وقامت الدراسة بتطبيق استفتاء على عينة من مديري المدارس الثانوية الرسمية في لبنان ، بالإضافة إلى استخدام أداتي المقابلة والملاحظة . وجاءت الدراسة في خمسة فصول : الفصل الأول وتناول الإطار العام للبحث ، الفصل الثاني وتناول الإطار النظري والدراسات السابقة المرتبطة بالبحث ، الفصل الثالث وتناول منهج الدراسة ، الفصل الرابع وتناول وصف النتائج وتفسيرها ، الفصل الخامس وتناول المشروع المقترح للتنفيذ والمقدم إلى وزارة التربية الوطنية في لبنان حول مشكلات إدارة المدرسة الثانوية الرسمية . وأهم ما توصلت إليه الدراسة من نتائج : وجود مجموعة من المشكلات التي تواجه إدارة المدرسة الثانوية الرسمية في لبنان ، منها ما يعود للمدير شخصيا ، والجهاز الإداري ، وللأساتذة ، وللتلاميذ وللخدم ، وللعلاقات مع الأهل والمجتمع المحلي ، وللبناء المدرسي وتجهيزاته ، والمنهج والكتاب المدرسي ، والوسائل المعينة على التدريس ، والنشاطات المدرسية ، والأمور المالية ، والعلاقة بالتفتيش التربوي والإدارة المركزية. ثم قدم الباحث مشروعا مقترحا إلى وزارة التربية الوطنية في لبنان للتنفيذ ويتضمن مجموعة من المقترحات والتوصيات لحل المشكلات التي تواجه مدير المدرسة الثانوية الرسمية في لبنان.